園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對綠籬定期修剪,其目的是(  )
A、抑制側(cè)芽的生長
B、抑制其開花結(jié)果
C、抑制向光性
D、促進側(cè)芽生長
考點:植物激素的作用
專題:
分析:頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制.打頂、摘心等措施能使側(cè)芽處的生長素降低,促進側(cè)芽生長,從而打破頂端優(yōu)勢.
解答: 解:生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,而高濃度抑制生長.頂芽能產(chǎn)生生長素,且向下運輸大量積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽處的生長素濃度升高,抑制側(cè)芽生長,因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對綠籬定期修剪,目的是打破頂端優(yōu)勢,促進側(cè)芽生長.
故選:D.
點評:本題考查生長素的作用及兩重性、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象及應用,重點考查頂端優(yōu)勢的相關知識,要求考生理解生長素作用具有兩重性的特點,能理論聯(lián)系實際,解釋自然界的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,并應用于生產(chǎn)實踐.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占44%,嘧啶占56%,乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:嘌呤占36%,嘧啶占64%,則以下分別表示甲、乙生物正確的是( 。
A、藍藻、草履蟲
B、T4噬菌體、豌豆
C、硝化細菌、果蠅
D、S型肺炎雙球菌、HIV

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是
 
.圖1中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
中(填序號).
(2)從化學成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能進行?
 
 (填序號),原因是
 

(5)研究推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關.科學家試圖從人的紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在分化細胞中表達的基因可以分為兩類,即管家基因和奢侈基因,前者表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝,后者表達形成細胞功能的多樣性.下列屬于肝細胞中奢侈基因表達產(chǎn)物的是(( 。
A、胰島素B、谷丙轉(zhuǎn)氨酶
C、肝糖元D、ATP酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)進出細胞的方式判斷正確的是( 。
A、依據(jù)是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C、依據(jù)是否需要載體,需要載體的運輸就是易化擴散
D、依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關下列說法中,完全正確的組合是(  )
①將某精原細胞的DNA用15N標記后,將該細胞轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進行減數(shù)分裂形成四個精子,則其中所有的DNA均含有15N
②受精卵細胞中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
③若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能來自其父親.
④細菌分裂生殖時,導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異.
A、①③B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( 。
A、酶促反應速率的加快
B、兒童患佝僂病
C、細胞代謝紊亂
D、成年人患肌無力病

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科目:高中生物 來源: 題型:

由n個堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì).氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為(  )
A、
na
6
B、
na
3
-18(
n
3
-1)
C、na-18(n-a)
D、
na
6
-18(
n
6
-1)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關說法中不正確的有( 。
①沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒     
②光合作用不一定要在葉綠體中進行
③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制  
④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組  
⑤原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性.
A、一項B、兩項C、三項D、零項

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