如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,不正確的是(  )
A、a是基因工程中唯一的載體
B、若d的基因序列未知,可從基因文庫(kù)獲取
C、b識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開
D、c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,a表示質(zhì)粒,其中含有限制酶切割位點(diǎn);b表示限制性核酸內(nèi)切酶,能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;c表示DNA連接酶,能將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒;d表示目的基因.
解答: 解:A、基因工程中的載體有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒,其中最常用的是質(zhì)粒,A錯(cuò)誤;
B、若d目的基因的基因序列未知,可從基因文庫(kù)獲取,B正確;
C、b限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;
D、c表示DNA連接酶,縫合目的基因和載體質(zhì)粒之間的縫隙,使兩者之間形成磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程圖,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),特別是基因工程的工具,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),理解限制酶的專一性,明確限制酶和DNA連接酶的作用,重點(diǎn)掌握它們的切割部位和連接部位,屬于高頻考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的是( 。
A、體溫調(diào)節(jié)
B、水鹽平衡調(diào)節(jié)
C、清除病原體
D、受到驚嚇時(shí)心跳加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于反射活動(dòng)的是( 。
A、紅細(xì)胞與CO結(jié)合,引起人體中毒
B、白細(xì)胞遇到病原體發(fā)揮吞噬作用
C、在強(qiáng)光下瞳孔縮小
D、草履蟲從鹽溶液中游向清水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物品保存的說法中,正確的是( 。
A、在35℃左右及低氧環(huán)境中蔬菜保鮮效果最好
B、密封包裝的新鮮雞肉,常溫下保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì)
C、種子入庫(kù)前必須進(jìn)行干燥處理
D、真絲織物含有大量的纖維素,因此要注意防潮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上,這些色素是
 
、
 
、
 
、
 

(2)光合作用的
 
過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示
 
階段,B表示
 
階段,A階段為B階段反應(yīng)提供
 

(3)寫出圖甲中所示物質(zhì):①
 
;④
 
;D過程名稱為
 

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是
 
 

(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是
 

(6)寫出光合作用的反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)酶、激素和ATP等微量有機(jī)物的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、有的激素只含3種元素,有的酶只含4種元素,而ATP含有5種元素
B、能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶和ATP
C、酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用,而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、成年男性體內(nèi),精原細(xì)胞形成精子的過程中有酶、激素和ATP的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是( 。
A、病毒的增殖
B、乳酸的形成
C、抗原和抗體的結(jié)合
D、血漿蛋白的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在
B、構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物在非生物界都存在
C、構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)界都能找到
D、生物界和非生物界都具有代謝活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是(  )
A、大腦、小腦、腦干
B、大腦、腦干、脊髓
C、腦干、小腦、大腦
D、大腦、脊髓、下丘腦

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