吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是
A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.合成并分泌抗體
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, A 、B 代表激素名稱,請回答:
(l)甲和乙所代表的腺體名稱分別是 、 ,激素B的名稱是 。
(2)圖中①、②、③、④ 四個過程,具有抑制作用的是 。
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞,提高細胞代謝的速率。若給該動物注射一定量的甲狀腺激素,血液中激素A和B的濃度的變化是 ;若切除該動物的甲狀腺,血液中激素A和B的濃度的變化是 。這種激素分泌的調(diào)節(jié)機制是 。
(4)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是______________。
A.微量和高效 B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞 D.供能和催化作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯誤的是( )
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進行如圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)膜外,強刺激c處,電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是
A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖
A.血漿 B.淋巴 C.組織液 D.血液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:
(1)A包括 等元素。
(2)B的名稱叫 ,1分子的B是由 、 、組成的,其連接方式是(用圖示表示) 。
(3)C的作用是 。
(4)D、E在細胞中的分布可利用染色劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質(zhì)D被 染成 色,物質(zhì)E被 染成 色。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子( )
A.包含的氨基酸多 B.能水解成氨基酸
C.空間結構更復雜 D.相對分子質(zhì)量更大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是( )
A.O原子數(shù)目不變 B.肽鍵數(shù)目減少7個
C.C原子減少12個 D.氨基和羧基分別增加3個
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