A. | F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子 | B. | F1的基因型 | ||
C. | 測交后代的性狀分離比 | D. | 雜交后代的性狀分離比 |
分析 測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式,用以測驗(yàn)子代個(gè)體基因型.測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實(shí)踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例.據(jù)此答題.
解答 解:孟德爾進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證孟德爾假設(shè)的遺傳因子的傳遞規(guī)律,驗(yàn)證F1的遺傳因子組成.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及其對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋;識記人工異花授粉過程;識記孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)采用的方法,明確孟德爾是通過測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定用薏苡花粉培養(yǎng)的單倍體植株,可利用單倍體植株中成熟的體細(xì)胞進(jìn)行染色體觀察 | |
B. | 三臺縣種植的川芎曾受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn),可考慮用川芎的莖尖作為外植體進(jìn)行脫毒培養(yǎng) | |
C. | 江油種植的多年生中藥材附子的栽培過程中,利用基因重組原理,應(yīng)用種子繁殖技術(shù),并進(jìn)行篩選,可以防止品種退化 | |
D. | 將莨菪中分離得到的天仙子胺羧化酶基因轉(zhuǎn)入顛茄中,該技術(shù)離不開植物組織培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)運(yùn)輸 | B. | 有氧呼吸 | C. | 無氧呼吸 | D. | 光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晴天適當(dāng)升溫 | B. | 增加二氧化碳濃度 | ||
C. | 把植物放在黑暗處 | D. | 適當(dāng)增強(qiáng)光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10Kg | B. | 28Kg | C. | 280Kg | D. | 40Kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體分子都是具有抗原結(jié)合位點(diǎn)的蛋白質(zhì) | |
B. | 免疫應(yīng)答有利于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
C. | 皮膚受損會導(dǎo)致機(jī)體非特異性免疫能力減弱 | |
D. | 效應(yīng)細(xì)胞與抗原結(jié)合是抗原被機(jī)體清除的先決條件 |
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