已知哺乳動物的早期胚胎發(fā)育分為:受精卵→2細胞→4細胞→8細胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚幾個階段,請回答胚胎發(fā)育及胚胎工程相關(guān)問題。

(1)從受精卵到桑椹胚階段,細胞分裂的方式是 。透明帶內(nèi)有機物總量在 (減少、增加)。最早的細胞分化發(fā)生在 期,其中 發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的和 。

(2)胚胎移植需對供、受體母牛進行 ,用激素對供體母牛作 處理,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖出來,叫做 。

(3)胚胎分割是將發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針或者分割刀進行分割。二分胚分割技術(shù)在進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團 分割。胚胎分割產(chǎn)生的個體具有 特征。

 

(1)有絲分裂 減少 囊胚 內(nèi)細胞團 胎膜 胎盤

(2)選擇 超數(shù)排卵 沖卵 (3)桑椹胚 囊胚 均等 相同

【解析】(1)動物體細胞的分裂方式為有絲分裂。透明帶內(nèi)有機物總量隨胚胎發(fā)育而不斷消耗,逐漸減少。細胞分化最早發(fā)生在囊胚期,其中的內(nèi)細胞團將來發(fā)育為胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤。(2)胚胎移植需選擇具有優(yōu)良遺傳性狀的供體和具有健康體質(zhì)、正常生殖能力的受體。對供體做超數(shù)排卵處理,以獲得較多的卵母細胞。沖卵是指將早期胚胎從母牛子宮內(nèi)沖洗出來。(3)胚胎分割選用的是桑椹胚或囊胚,為避免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割。胚胎分割得到的子代個體間具有相同的遺傳物質(zhì),因此具有相同的遺傳特性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題

細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是( )

A.細胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成

B.細胞核控制細胞的一切性狀

C.所有分子均可通過核膜上的核孔

D.細胞核內(nèi)所需的能量在細胞核內(nèi)產(chǎn)生

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:綜合題

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

(3)圖中能進行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有 。

(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為  

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題24生態(tài)工程(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

A.胚胎干細胞具有發(fā)育全能性,它一般都能分化出成體動物

B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)是在囊胚期

C.早期囊胚經(jīng)酶處理得到的細胞能直接進行胚胎移植

D.人工繁殖獲得試管動物的主要技術(shù)包括核移植和胚胎移植

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題24生態(tài)工程(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( )

A.它是無消耗、多效益的工程

B.追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏

C.實現(xiàn)廢物資源化的良性循環(huán)

D.實現(xiàn)了能量的多級利用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,錯誤的是( )

A.對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B.人工授精后的一定時間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D.一次給受體母羊植入多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物細胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( )

A.克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得

B.采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

C.胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象

D.目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是( )

檢測項

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液和淋巴

B

雙縮脲試劑

細胞外液與細胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

 

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