A. | 使用糞便做肥料,糞便中的能量可以流向植物,從而實現(xiàn)了對能量的多級利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%〜20%的能量流入狼的體內(nèi) | |
C. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 | |
D. | 食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一定越少 |
分析 能量是維持生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的動力,是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一,應特別注意以下內(nèi)容:
1、能量流動的起點是生產(chǎn)者,能量的源頭是太陽能.
2、能量的輸入總量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量.
3、散失的能量是通過生產(chǎn)者、消費者和分解者呼吸作用分解有機物時產(chǎn)生的,最終以熱能的形式散失掉.
4、能量流動特點的原因分析
(1)單向流動:食物鏈相鄰營養(yǎng)級生物的吃和被吃關系不可逆轉,能量不能倒流.
(2)逐級遞減:每個營養(yǎng)級的生物總有一部分不能被下一營養(yǎng)級利用;每個營養(yǎng)級生物都經(jīng)自身呼吸而消耗一部分能量.
解答 解:A、使用糞便做肥料,是因為糞便中無機鹽和被分解者分解其中有機物產(chǎn)生的無機物可以被植物吸收利用,從而實現(xiàn)了對物質的循環(huán)利用,該過程中植物并沒有獲得糞便中的能量,A錯誤;
B、一只狼捕食了一只兔子,這只兔子不能代表一個營養(yǎng)級的所有生物,這只狼也不能代表下一營養(yǎng)級中的所有生物,所以二者的能量傳遞效率不滿足10%-20%,B錯誤;
C、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的,C正確;
D、食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其獲得的能量就越少,但其數(shù)量不一定越少,如一棵樹上的蟲子,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體 | |
B. | 低溫和秋水仙素可以通過抑制有絲分裂后期著絲點分裂而使染色體加倍 | |
C. | 提取色素時,沒有無水乙醇,可用95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉代替 | |
D. | 用龍膽紫溶液對大蒜的根尖細胞進行染色,能觀察到染色體形態(tài)的動態(tài)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲以細胞分裂的方式進行繁殖 | |
B. | 蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的 | |
C. | 癌細胞因膜表面糖蛋白減少而無限增殖 | |
D. | 老年人骨折后愈合慢與成骨細胞衰老有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的葡萄糖和鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入紅細胞 | |
B. | 細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結構,故常被用來研究細胞膜的組成 | |
C. | 成熟紅細胞中不能合成可以翻譯成血紅蛋白的mRNA | |
D. | 血紅蛋白中氨基酸的替換可導致鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是定向的,而進化是不定向的 | |
B. | 大量使用抗生素會使病毒產(chǎn)生了耐藥性突變 | |
C. | 種群基因頻率的不斷改變是生物進化的標志 | |
D. | 新物種的形成都是長期自然選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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