下列關于元素與光合作用關系的敘述，正確的是

A．在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）

B．Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應

C．N是是構成ATP的必需元素，光反應過程有ATP的合成

D．光合作用制造的有機物中的氧來自水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆內蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中動物細胞的部分結構與其功能配對錯誤的是（ ）

選項

細胞結構

功能

A

內質網(wǎng)

蛋白質的合成與加工,及脂質合成的車間

B

中心體

與細胞有絲分裂有關

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌

D

核仁學科

在有絲分裂中,調節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第三次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述不正確的是

A．甲細胞不可能代表口腔上皮細胞

B．乙細胞含有兩個染色體組

C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或精細胞

D．丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第三次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蛋白質合成過程中，肽酰轉移酶催化核糖體上一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基間形成肽鍵。該酶對核糖核酸酶敏感，但對蛋白酶不敏感。下列關于肽酰轉移酶的敘述錯誤的是

A. 肽酰轉移酶在核糖體上合成

B. 肽酰轉移酶在核糖體中起作用

C. 肽酰轉移酶催化氨基酸脫水縮合

D. 肽酰轉移酶能降低反應的活化能

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與O2濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是_____________，如果呼吸強度不能用C02釋放量表示，原因是__________________。對于人體來說，__________________（細胞名稱）的呼吸方式與此相類似。

（2）圖乙中B點的C02量來自_________________，當02濃度達到M點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內因是_________________。

（3）圖丙中YZ:ZX = 4 ： 1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的________________；圖中無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應的02濃度為____________________。

（4）丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應的02濃度是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于酶的敘述，正確的是

A．酶提供了化學反應所需的活化能，從而提高反應速率

B．在最適條件下，酶的催化效率最高，體現(xiàn)了酶的高效性

C．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

D．酶既可以作為催化劑，也可作為另一個反應物的底物

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合作用速率的影響，實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分保持適宜。測量相關數(shù)據(jù)，實驗結果如圖。下列有關分析不正確的是

A．葉片光合作用速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2～4天，光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的

D．實驗2～4天，光合作用速率下降可能與葉片內CO2濃度下降有關

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生變化的一項是

A．中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合

C．外界不利因素可導致染色體變異

D．存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時期

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