某校共有學生1600人,色盲遺傳病調查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率是6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者52人,則男生中色盲的人數(shù)約為( )
A.120 B.119 C.64 D.56
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于轉基因生物安全性的敘述中,錯誤的是( )
A.我國已經(jīng)對轉基因食品和轉基因農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度
B.國際上大多數(shù)國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害
C.開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提
D.目前對轉基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物二卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程技術中,需要用氯化鈣處理的步驟是( )
A.目的基因的提取 B.目的基因與載體結合
C.將目的基因導入受體細胞 D.目的基因的檢測與表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親緣關系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是( )
A.比較8與2的線粒體DNA序列
B.比較8與3的線粒體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把控制兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結果能合成兔子的血紅蛋白,這說明( )
A.所有的生物共用一套遺傳密碼
B.蛋白質的合成過程很簡單
C.兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌
D.兔子的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人類基因組計劃”中的基因測序工作是指( )
A.DNA的堿基排列順序 B.RNA的堿基排列順序
C.蛋白質的氨基酸排列順序 D.DNA的基因排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)下列過程,形成了新物種的是( )
A.馬與驢交配產(chǎn)生了騾子
B.二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
C.由抗倒伏易染銹病和易倒伏抗銹病小麥培育出抗倒伏抗銹病小麥
D.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)占95%變成了為s(黑色)占95%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四項中,A.B為不同材料葉綠體中色素的層析結果(示意圖),C.D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線,其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是需氧呼吸過程的示意圖,①②③表示反應階段。下列敘述正確的是( )
A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B.②階段所需的酶均分布于線粒體基質
C.③階段的電子傳遞需要酶的參與
D.①②階段為③階段順利進行直接供能
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