6．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A．只有生殖隔離才能阻止種群間的基因交流
B．植物通過(guò)自花傳粉產(chǎn)生后代的繁殖方式大大提高了其進(jìn)化的速度
C．種間競(jìng)爭(zhēng)、遺傳漂變和外來(lái)物種入侵等都會(huì)影響生物的進(jìn)化
D．自然選擇導(dǎo)致突變產(chǎn)生并對(duì)有利變異進(jìn)行定向積累

分析 1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，影響基因頻率變化的因素是可遺傳變異、自然選擇、非隨機(jī)交配、遷入和遷出、遺傳漂變等；
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、地理隔離和生殖隔離均能阻止種群間的基因交流，A錯(cuò)誤；
B、植物過(guò)自花傳粉產(chǎn)生后代的方式不會(huì)改變種群的基因頻率，因此不能加快生物進(jìn)化的速度，B錯(cuò)誤；
C、種間競(jìng)爭(zhēng)、基因重組和外來(lái)物種入侵都會(huì)影響種群基因頻率的變化，因此都是影響生物進(jìn)化的因素，C正確；
D、突變是不定向的，自然選擇不會(huì)導(dǎo)致突變產(chǎn)生，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．要求考生明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成
B．細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能
C．不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量可不同
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各圖中不正確的是（　�。�
A．
雜合子豌豆連續(xù)自交，其純合子比例的變化
B．
酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳濃度的變化
C．
卵裂時(shí)每個(gè)細(xì)胞體積的變化
D．
細(xì)胞有絲分裂中DNA含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)措施中能夠產(chǎn)生新基因的是（　�。�
A．高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B．用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株
C．用花藥離體培養(yǎng)得到的小麥植株
D．用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制
B．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)
D．神經(jīng)細(xì)胞只有接受外界刺激才能產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體積變化情況的一些數(shù)據(jù)．下列表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞是根尖成熟區(qū)的細(xì)胞
B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C．a處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段
D．BC段表明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．中國(guó)已經(jīng)成為遭受外來(lái)入侵物種危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，每年造成上千億元的經(jīng)濟(jì)損失．豚草入侵我國(guó)即迅速生長(zhǎng)繁殖，若干年后與原產(chǎn)地豚草相比（　�。�
A．原產(chǎn)地豚草的遺傳變異決定了入侵豚草的進(jìn)化方向
B．入侵豚草在進(jìn)化過(guò)程中喪失了部分的遺傳多樣性
C．入侵豚草與原產(chǎn)地豚草的基因庫(kù)會(huì)產(chǎn)生明顯差異
D．入侵豚草與原產(chǎn)地豚草已產(chǎn)生生殖隔離并形成新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．南方某地區(qū)的常綠闊葉林因過(guò)度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐漸得以恢復(fù)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該地區(qū)某闊葉樹(shù)種群具有的特征有①③④（填序號(hào)）．
①出生率 ②垂直分層現(xiàn)象 ③年齡組成 ④空間特征  ⑤復(fù)雜的種間關(guān)系  ⑥豐富度
（2）該地區(qū)常綠闊葉林的恢復(fù)過(guò)程中群落的演替類型為次生，其速度相對(duì)于裸巖上進(jìn)行的演替要快一些，速度較快的原因除了植物的種子或者繁殖體可能保留外，還可能是原有的土壤條件條件得到了基本保留．
（3）太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)后，是以化學(xué)能能的形式在生物群落中流動(dòng)的，能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（4）該地區(qū)某養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高家禽產(chǎn)蛋率，采取了增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)了光照時(shí)間的措施，這一過(guò)程中光刺激傳遞的信息屬于物理信息．生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生物的正常生命活動(dòng)的進(jìn)行、種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面起著重要作用．
（5）與苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是組分多、食物網(wǎng)復(fù)雜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解．通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力．回答下列問(wèn)題：
（1）在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是嫩葉組織細(xì)胞易破碎．提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是防止RNA降解．
（2）以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則可以合成cDNA．
（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)：目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子（答出兩點(diǎn)即可）．
（4）當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵．
（5）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是目的基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯異常．

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