隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”越來越引起人們的關(guān)注.下列關(guān)于基因污染的敘述正確的是( 。
A、抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進入雜草,使之成為“超級雜草”
B、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來物種”,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,故不存在“基因污染”問題
D、“基因污染”會穩(wěn)定地存在一種生物中,不會擴散到其他物種
考點:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題:
分析:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
生物安全:①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草,②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強,可能成為“入侵的外來物種”,③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
解答: 解:A、抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進入雜草,使之成為“超級雜草”,A正確;
B、轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強,可能成為“入侵的外來物種”,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;
C、轉(zhuǎn)基因植物存在“基因污染”問題,C錯誤;
D、“基因污染”會通過花粉等擴散到其他物種,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的認(rèn)識,深入認(rèn)識轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是正確解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離.第一次分離得沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1離心得沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4

請根據(jù)下列問題填人相應(yīng)的符號(S1~S4和P1~P4):
(1)含DNA最多的部分是
 

(2)與光合作用有關(guān)的細胞器存在于
 
部分.
(3)與有氧呼吸作用有關(guān)的細胞器存在于
 
部分.
(4)發(fā)生氨基酸縮合過程的細胞器主要存在于
 
部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

進行種群密度的取樣調(diào)查時應(yīng)該采用的做法是( 。
A、選取多種植物為調(diào)查對象
B、隨機選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方
C、計算各樣方內(nèi)的平均值
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下四種細胞工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的方法是(  )
A、細胞經(jīng)組織培養(yǎng)
B、細胞融合
C、動物胚胎移植
D、細胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)下列周期蛋白質(zhì)在間期逐步合成,在M期表達為高峰的是(  )
A、A型B、B型C、C型D、D型

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的.現(xiàn)有基因型為AaBB的雙親,他們所生后代中,視覺不正常的可能性是( 。
A、
3
16
B、
4
16
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物(體細胞的染色體數(shù)目=2n)的受精作用示意圖.下列有關(guān)該過程的描述,不正確的是( 。
A、精細胞、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)量分別為n、n和2n
B、精細胞和卵細胞中形狀大小基本相同的染色體組成同源染色體
C、精卵細胞的融合既體現(xiàn)了細胞膜的識別功能,又體現(xiàn)了生物膜的流動性
D、形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖甲是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖.圖丁中R、r和M、m分布代表A、B、C、D四條染色體上的基因.請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號).細胞進行圖乙過程時所需能量由
 
(物質(zhì))直接提供,細胞中的該物質(zhì)來自圖甲中的
 
(填名稱).
(2)圖乙細胞分裂圖象中
 
(填字母)不含同源染色體.
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是
 
(填字母).圖乙中D細胞的名稱是
 

(4)若圖甲細胞發(fā)生癌變,往往容易擴散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的
 
減少所致.
(5)若圖丁所示細胞在分裂過程中a、a′移向同一級,其他正常,則其產(chǎn)生的正常子細胞與異常子細胞之比為
 
;若該動物為雄性,其一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因型為rM,則正常條件下同時產(chǎn)生的其他精子的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

重組酵母乙肝疫苗是通過轉(zhuǎn)基因的方法將人乙肝表面抗原(HbsAg)的基因?qū)氘叧嘟湍钢蝎@得的,具有原料易得、產(chǎn)量大、安全、高效等特點.如圖是重組酵母乙肝疫苗的生產(chǎn)過程.
(1)與大腸桿菌相比,畢赤酵母菌具有
 
等細胞器,用其作為基因工程的受體細胞,可以對合成的乙肝表面抗原進行
 
,并分泌到細胞外,便于提。
(2)圖中氨芐青霉素抗性基因作為
 
,作用是
 

(3)PCR技術(shù)利用
 
原理,該技術(shù)使用的工具酶是
 

(4)從資料3可以看出,不同種限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端類型有
 
 
.試寫出AvrⅡ酶切割后產(chǎn)生的末端片段:
 

(5)為避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化,在將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組時,應(yīng)該用限制酶
 
處理HBsAg基因兩側(cè).

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