人體不同細胞的壽命和分裂能力不同(見下表),分析相關(guān)數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是( )
細胞種類 | 小腸上皮 細胞 | 平滑肌細胞 (分布于內(nèi)臟器官) | 心肌 細胞 | 神經(jīng) 細胞 | 白 細胞 |
壽命 | 1~2d | 很長 | 很長 | 很長 | 5~7d |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 絕大多數(shù)不能 | 不能 |
A.壽命長的細胞一般都能進行分裂
B.壽命短的細胞都不能進行分裂
C.細胞的壽命和分裂能力與它們各自的功能有關(guān)
D.皮膚表皮細胞的壽命較短,由此表可推出它也具有分裂能力
科目:高中生物 來源:2016屆湖北襄陽高一四校期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法中不正確的是( )
A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù),自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( )
A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產(chǎn)物不同
B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產(chǎn)物不同
C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞
D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物進行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程, 其中①~③表示有關(guān)生理活動。相關(guān)說法不正確的是( )
A.能量A、B、C分別表示光能、化學(xué)能、化學(xué)能
B.①②分別表示光合作用和有氧呼吸
C.能量B、C可以直接用于需能的生命活動
D.③過程只在有些植物細胞中才會發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì),下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖示細胞應(yīng)該為真核細胞
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分
C.乙物質(zhì)在細胞膜上都是靜止不動的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程。下列哪一項敘述是正確的( )
A.a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向
B.b表示麗藻細胞吸收K+的移動方向
C.c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度比海水的碘的濃度高很多
D.海水鹽濃度較高,c可表示海水魚的鰓向外泌鹽
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題
(1)光合作用過程分為E和F兩個階段,則E為 階段,F(xiàn)發(fā)生在細胞的 中進行。
(2)圖中A的功能是主要吸收 光和 光。
(3)圖中E階段中生成物質(zhì)B的反應(yīng)式為 ;F階段中物質(zhì)D為 。
(4)E階段利用的能源是 ;F階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列項目中,前項為實驗試劑,中項為試劑的作用,后項為實驗結(jié)果或?qū)嶒災(zāi)康�,其中錯誤的一項是:
A.無水乙醇 溶解葉綠體中色素 提取色素
B.SiO2 防止色素分解 研磨時避免色素被破壞
C.醋酸洋紅溶液 染色體著色 觀察染色體
D.斐林試劑 鑒定還原性糖 產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是
A.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
C.甲細胞進行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細胞
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