【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A.健那綠能將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

B.分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)奶剿鬟^(guò)程主要運(yùn)用了差速離心法

C.斐林試劑和雙縮脲試劑成分相同故可直接混用

D.觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的植物細(xì)胞的液泡必須有顏色

【答案】A

【解析】

健那綠染液是專一性的線粒體的活細(xì)胞染料，線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原成為無(wú)色狀態(tài)。因此可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)，通過(guò)染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。

A、健那綠是專一性的線粒體的活細(xì)胞染料，使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，A正確；

B、分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)奶剿鬟^(guò)程主要運(yùn)用了同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；

C、雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同，但用法和濃度都有差異，C錯(cuò)誤；

D、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，但不是液泡必須有顏色，D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 應(yīng)剪取洋蔥根尖2～3mm的區(qū)域放入解離液中解離3～5min

B. 使用鹽酸和酒精混合液解離根尖的目的是使組織細(xì)胞相互分離

C. 解離后的根尖應(yīng)放入龍膽紫溶液中進(jìn)行染色，染色后用清水洗去浮色

D. 顯微鏡下觀察時(shí)，低倍鏡換成高倍鏡后視野變暗，可使用大光圈增加通光量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以選用豬，牛，羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）蛋白質(zhì)的提取和分離一般可分為四步：________、_______，_______和______

（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液.

①加入檸檬酸鈉的目的是_______________

②以上所述的過(guò)程即是樣品處理，它包括___________、_________、收集血紅蛋白溶液

（3）在_________________的作用下，紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白。

（4）收集到的血紅蛋白溶液在透析袋中可以透析，這就是樣品的粗分離。

①透析的目的________________

②透析的原理________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項(xiàng)正確的

①葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物

②硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、綠藻都含有核糖體和DNA

③流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4種物質(zhì) 　　

④有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A. 1項(xiàng)B. 2項(xiàng)C. 3項(xiàng)D. 4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差的維持是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

B. 胰島素的靶細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體會(huì)引起血糖濃度升高

C. 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 沒(méi)有細(xì)胞核的真核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一生物有2對(duì)同源染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（ ）

A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞代謝在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列方法合理的是

A.冬季蔬菜大棚可用藍(lán)色薄膜提高農(nóng)作物光合速率

B.夜間蔬菜大棚可適當(dāng)提高溫度，有利于提高產(chǎn)量

C.土壤板結(jié)后松土主要是促進(jìn)農(nóng)作物根系吸收水分

D.充入一定量的氮?dú)饪梢匝娱L(zhǎng)水果蔬菜貯藏的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐趦蓪?duì)相對(duì)性狀的研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合定律。下列有關(guān)基因自由組合定律的幾組比例，最能說(shuō)明基因自由組合定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

A.F2的表現(xiàn)型比為9︰3︰3︰1

B.F1產(chǎn)生配子的比例為1︰1︰1︰1

C.F2出現(xiàn)了不同于親代的新組合性狀

D.測(cè)交后代表現(xiàn)型比例為1︰1︰1︰1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將產(chǎn)纖維素酶的株，通過(guò)誘變和高溫篩選獲得新菌株。為探究新菌株所產(chǎn)纖維素酶能否耐受80℃高溫，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

試管1

試管2

第一步

加入適量緩沖液

加入等量纖維素酶溶液

第二步

第三步

第四步

60℃水浴保溫10min

第五步

加入斐林試劑

第六步

水浴加熱2min，觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)象

A.試管2中加入的纖維素酶溶液用緩沖液配制

B.應(yīng)在第二步中加入適量的纖維素溶液，第三步進(jìn)行80℃水浴保溫

C.第五步中應(yīng)加入等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液

D.若纖維素酶能耐受80℃高溫，則預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是試管1內(nèi)呈藍(lán)色，試管2內(nèi)有磚紅色沉淀產(chǎn)生

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