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2011年11月泰國洪水使清邁動物園受到威脅，為了保護大熊貓，需將其轉移到其他的動物園進行飼養(yǎng)，該過程屬于（　�。�
A、就地保護
B、易地保護
C、建立自然保護區(qū)
D、建立風景名勝區(qū)
考點：生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：保護生物多樣性的措施：
（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施．
（2）易地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．
（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源．
解答： 解：為了保護大熊貓，需將其轉移到其他的動物園進行飼養(yǎng)，這屬于易地保護，也成為遷地保護．
故選：B．
點評：本題考查了保護生物多樣性的措施，意在考查學生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在遺傳系譜圖中，不可能為伴性遺傳的是（　　）
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列DNA片段中，加入T4DNA連接酶后，在適宜的條件下不可以連接在一起的組合選項是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述，不正確的是（　�。�
A、限制性核酸內切酶可從原核生物中提取
B、限制性核酸內切酶能識別DNA、切割DNA任一序列
C、限制性核酸內切酶的活性受溫度、pH的影響
D、DNA分子經限制酶切割產生的片段末端通常有兩種形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是用人工合成基因的方法獲取真核細胞基因的一條重要途徑．下列敘述正確的是（　�。�
A、過程①前后兩種物質的種類是一一對應的
B、過程②前后兩種物質的種類是一一對應的
C、過程①和過程②前后兩種物質的種類都是一一對應的
D、過程①和過程②前后兩種物質的種類都不是一一對應的

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長著各種動植物的一片草地，按生態(tài)學知識分析：草地、草地中各種生物及草地中的狗尾革，可依次稱為（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群
B、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群
D、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能正確表示細胞Ⅰ、Ⅱ和物質E、F相互關系的是（　�。�
 細胞Ⅰ細胞Ⅱ物質E物質F
A垂體細胞甲狀腺細胞促甲狀腺激素受體
B漿細胞病原體抗體抗原
C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體
D傳出神經元傳入神經元神經遞質受體
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細胞中四種有機化合物的組成，請依據主要功能分析回答：

（1）A是指
 
；E在動物體內是指
 
，在植物體內是指
 
．
（2）F是指
 
，除圖中提及的功能外，在哺乳動物體內F還具有保溫、緩沖減壓等功能．
（3）C是指
 
，其結構通式是
 
，由三分子C形成G時，相對分子質量減少
 
，分子之間通過
 
（以化學結構表示）連接．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下物質的元素組成不同于其他3種物質的是（　�。�
A、葡萄糖B、脂肪C、抗體D、淀粉

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