19.如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:(在[]中填序號,在橫線上填名稱)

(1)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是b.在興奮區(qū)和相鄰的未興奮區(qū)之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,從而形成局部電流.
(2)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)是由A圖中的[⑥]突觸所決定的.即在C圖中,信號只能從甲傳到乙,而不能由乙傳到甲;其原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.在此結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號.
(3)結(jié)構(gòu)甲以釋放某種物質(zhì)來傳遞信息,這種物質(zhì)的釋放與高爾基體(細(xì)胞器)密切相關(guān);已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該物質(zhì)立即被分解.若某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,則該藥物的即時效應(yīng)是使結(jié)構(gòu)乙所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.

分析 1、分析A圖,①是感受器,③是傳入神經(jīng),④是神經(jīng)中樞,⑤是傳出神經(jīng),②是效應(yīng)器,⑥表示的是突觸.
分析B圖,a、c表示靜息電位,b表示動作電位.
2、神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
①感受器:由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮.
③傳入神經(jīng):又叫感覺神經(jīng),把外周的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里.
④神經(jīng)中樞:接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng).
⑤傳出神經(jīng):又叫運動神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給效應(yīng)器.
②效應(yīng)器:由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動.

解答 解:(1)興奮部位產(chǎn)生動作電位:膜外負(fù)電位,膜內(nèi)正電位,所以根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中未興奮部位是b,在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流.
(2)C圖是A圖中⑥的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.在此處發(fā)生信號的轉(zhuǎn)變,由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號再轉(zhuǎn)化為電信號.
(3)突觸小泡的形成主要與高爾基體有關(guān).已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.若某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物可以一直作用于突觸后膜,使結(jié)構(gòu)乙所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.
故答案為:
(1)b   局部電流
(2)⑥突觸   遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜    電信號→化學(xué)信號→電信號
(3)高爾基體    使結(jié)構(gòu)乙所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮

點評 本題考查反射弧各部分組成及功能、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是

A.CO2的固定 B.肽鍵的形成

C.[H]的產(chǎn)生 D.氧氣的生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于各種酶作用的敘述,正確的是( 。
A.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
B.必須用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,才能形成重組DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在“內(nèi)蒙古白絨羊種羊場”誕生了目前國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊.關(guān)于克隆,除個體水平外,還有分子、細(xì)胞、器官等水平的克隆,下列不屬于克隆技術(shù)的是( 。
A.從出生不久的小鼠心臟取下細(xì)胞在體外離體培養(yǎng)成細(xì)胞系
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯
C.使某些特定的外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達(dá)
D.將單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)需要在含CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)一般都能夠傳到10~50代,所有細(xì)胞遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分的區(qū)別是( 。
A.無機鹽B.氨基酸C.血清D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列人群中的哪種病的傳遞遵循孟德爾的遺傳定律(  )
A.流行性感冒B.21三體綜合征C.青少年型糖尿病D.高膽固醇血癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述,正確的是( 。
A.DNA連接酶都來自原核生物
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)配置一定濃度的細(xì)胞懸浮液,所需要的酶是胃蛋白酶
C.Taq酶能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的引物鏈上
D.纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉菌分泌的黃曲霉素能導(dǎo)致p53基因(阻止細(xì)胞不正常增殖的基因)失去正常功能,導(dǎo)致肝癌的發(fā)生.下列敘述中錯誤的是( 。
A.單個p53基因的突變,不會導(dǎo)致癌癥的發(fā)生
B.黃曲霉素屬于誘發(fā)肝癌發(fā)生的生物因素
C.肝癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,故適用于化療手段治療
D.p53基因?qū)儆谝职┗?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案