某具有逆轉(zhuǎn)錄功能的病毒侵入哺乳動(dòng)物的呼吸道上皮細(xì)胞后,合成的某種蛋白質(zhì)能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)分析合理的是( 。
A、該蛋白質(zhì)在病毒的核糖體上合成
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→蛋白質(zhì)
C、該蛋白質(zhì)誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡
D、逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來(lái)自上皮細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義,中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:本題是對(duì)病毒逆轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分化與基因選擇表達(dá)關(guān)系的考查,回憶逆轉(zhuǎn)錄、細(xì)胞凋亡的概念和意義,細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分化和基因選擇表達(dá)的關(guān)系,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、該蛋白質(zhì)在上皮細(xì)胞的核糖體上合成,A錯(cuò)誤;
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→DNA→mRNA→蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、該蛋白質(zhì)誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡,C 正確;
D、逆轉(zhuǎn)錄酶由病毒的核酸控制合成的,D 錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞凋亡的實(shí)質(zhì),細(xì)胞凋亡與細(xì)胞分化過(guò)程中基因的選擇表達(dá),對(duì)與細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是
 
,
 

(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中
 
,用于③過(guò)程中
 

(3)有氧呼吸過(guò)程第一階段的場(chǎng)所是
 
,產(chǎn)物除了[H]、ATP外,還有
 
.①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò)
 
 層膜結(jié)構(gòu).
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將
 

(5)寫(xiě)出③消耗ATP的反應(yīng)式
 

(6)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡:請(qǐng)問(wèn)這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因.
 

(7)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息傳遞的是( 。
A、激素作用于靶細(xì)胞
B、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
D、一個(gè)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同細(xì)胞呼吸方式都能產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是(  )
A、CO2和ATP
B、C2H5OH和ATP
C、乳酸和ATP
D、丙酮酸和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)含24條染色體的體細(xì)胞在體外環(huán)境中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂共形成8個(gè)細(xì)胞,這8個(gè)細(xì)胞中來(lái)自親本細(xì)胞的脫氧核苷酸鏈與新合成的脫氧核苷酸鏈的比是(  )
A、1:8B、1:7
C、1:6D、1:5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1、2、3表示酶的催化特性及其兩種活性抑制原理.癌癥化療時(shí),應(yīng)用二氯二乙胺阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.下列圖示能表現(xiàn)二氯二乙胺最佳作用效果的是( 。
A、圖3B、圖2
C、圖1D、圖2、圖3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般用于預(yù)防傳染病的抗原制劑稱為疫苗.下列哪種制劑不屬于疫苗( 。
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無(wú)毒株制劑
B、滅活的狂犬病病毒制劑
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑
D、破傷風(fēng)抗毒素制劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法:化學(xué)法,需用NaOH 7~9克/升,在70℃~80℃條件下作用12小時(shí),褪漿率僅為50%~60%;加酶法,用少量細(xì)菌淀粉酶,在適宜溫度時(shí)只需5分鐘,褪漿達(dá)100%,這一事實(shí)說(shuō)明(  )
A、酶具有多樣性
B、酶具有高效性
C、酶具有專一性
D、酶具有溶解性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的生產(chǎn)者是
 
,圖中的E是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)可表示為
 

(3)E每增加1kg的體重,至少需要
 
的A.
(4)A和C之間碳的流動(dòng)形式為
 

(5)碳循環(huán)的范圍為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案