【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 草履蟲、水綿、玉米

B. 煙草、太陽蟲、大腸桿菌

C. 辣椒、水稻、花生

D. 酵母菌、噬菌體、大豆

【答案】C

【解析】草履蟲是原生動物，水綿屬于低等植物，玉米屬于高等植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，A項錯誤；煙草屬于高等植物，大陽蟲屬于單細(xì)胞原生動物，大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，B項錯誤；辣椒、水稻、花生都屬于高等植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，C項正確；酵母菌是真菌，噬菌體是病毒，大豆屬于高等植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是

A. 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B. 愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)

C. 植物體細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

D. 常利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用需要光，光也調(diào)控植物的其他生理反應(yīng)。圖1是植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖，圖2是用紅光和藍(lán)光處理后，植物表皮氣孔的開放情況。

（1）光照影響保衛(wèi)細(xì)胞的氣孔開放。A曲線是在飽和紅光照射下（此時光合作用速率達(dá)到最大）測得的氣孔開度。B曲線是在_________的前提下，添加藍(lán)光照射測得的結(jié)果。A、B兩曲線所示結(jié)果說明_________。

（2）將保衛(wèi)細(xì)胞去除_________后制成原生質(zhì)體，將其置于等滲懸浮液中，經(jīng)藍(lán)光照射后，測得溶液的pH顯著下降，說明藍(lán)光能促進原生質(zhì)體將_________運出細(xì)胞，進而促進K+進入保衛(wèi)細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_________，細(xì)胞_________，氣孔開放。

（3）用野生型擬南芥和M基因突變型擬南芥進行實驗，結(jié)果如下圖所示。

①整個實驗在黑暗條件下進行，該結(jié)果顯示：在外加ATP處理后，與對照組相比，_________。

②進一步的研究表明，M基因控制合成的M蛋白能夠活化H+載體，而M蛋白的活化需要ATP的協(xié)助。推測上述結(jié)果出現(xiàn)的原因是：_________。

（4）綜合以上實驗結(jié)果可以推知藍(lán)光作為環(huán)境信號促進氣孔開放的機制是：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：

（1）圖中所示的是 ______ 免疫過程。

（2）圖中c是 ______ 細(xì)胞，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 ______ 。

（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 ______ （寫出三種）。

（4）圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 ______ （填圖中字母）。

（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是 ______ （用圖中數(shù)字表示），其特點是 ______ ，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。

（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是 ______細(xì)胞（填圖中序號），該細(xì)胞成熟于 ______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是

A．DNA、RNA B．DNA、DNA C．RNA、DNA D．RNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，用于溶解色素的是

A. 無水乙醇B. 二氧化硅C. 碳酸鈣D. 蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

B. c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

C. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞

D. 圖示體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種常染色體隱性致病基因控制的遺傳病(相關(guān)基因用B、b表示)，一位研究者檢驗了東非某人群中290個兒童的血樣。在這個人群中瘧疾和鐮刀型貧血癥都流行，調(diào)查結(jié)果見下表

基因型

患瘧疾

不患瘧疾

總數(shù)

Bb、bb

12

31

43

BB

113

134

247

總數(shù)

125

165

290

對此現(xiàn)象合理解釋是( )

A．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾

B．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子不易感染瘧疾

C．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子也不易感染瘧疾

D．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子也易感染瘧疾

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