Question

2．在某作物育種時(shí)，將①②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再進(jìn)行如圖所示的處理．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 由③到④過程還可以用硫酸二乙酯處理
• B． ⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育
• C． 若③的基因型為AaBbdd，則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
• D． 由③到⑧過程可能發(fā)生突變和基因重組

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：③④表示誘變育種，③⑤⑧表示雜交育種，③⑥表示多倍體育種，③⑦⑩表示單倍體育種．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、由③到④過程是誘變育種，可以用硫酸二乙酯處理誘導(dǎo)期發(fā)生基因突變，A正確；
B、⑤×⑥的育種方式表示多倍體育種，獲得的后代不一定可育，如三倍體無籽西瓜不可育，B錯(cuò)誤；
C、若③的基因型為AaBbdd，說明含有兩對等位基因和一對純合基因，因此⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$，C正確；
D、由③到⑧過程中要進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查生物變異在育種工作中的應(yīng)用，育種實(shí)際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．