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（2015秋•煙臺校級期末）圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物體內處于某狀態(tài)下的一個細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象；圖（二）為該動物部分組織切片的顯微圖象．請據圖回答下列問題：

（1）該動物的性別為 ，結合圖二分析判斷依據是 ．

（2）A細胞處于 時期，C細胞的名稱是 ．

（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在 （用圖一中數字表示）分裂過程中．圖一中B細胞最終分裂結束后，一般情況下，E的基因型是AB或 或aB或 ．

（4）試在坐標系中用曲線表示精原細胞減數分裂過程中細胞內“核DNA數目與染色體數目的比例”的變化情況．

．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生物核酸的堿基組成為：嘧啶含量為61%，嘌呤含量為39%，該生物肯定不會是（　�。�
A．噬菌體B．羊C．煙草花葉病毒D．藍藻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）吞噬細胞具有識別功能是因為（ ）

A．細胞膜具有一定的流動性

B．細胞膜表面具有糖蛋白

C．細胞內產生蛋白質

D．細胞膜內有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）下列關于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是細胞的重要能源物質

C．淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質

D．纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列哪項不是構成蛋白質的氨基酸（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺校級期末）關于多倍體的敘述，正確的是（ ）

A．低溫和秋水仙素的作用機理不同

B．多倍體植物結實率高

C．用顯微鏡觀察低溫誘導的細胞，染色體數目都加倍

D．加倍機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在某作物育種時，將①②兩個植株雜交，得到③，將③再進行如圖所示的處理．下列分析錯誤的是（　�。�
A．由③到④過程還可以用硫酸二乙酯處理
B．⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的$\frac{1}{4}$
D．由③到⑧過程可能發(fā)生突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（　�。� 
A．乙色素含量最多，顏色為黃綠色
B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+�。�
C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為培育農作物新品種的過程示意圖．請回答：

（1）圖示育種過程涉及到的生物工程技術有植物體細胞雜交技術、基因工程、植物組織培養(yǎng)等．
（2）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質粒載體的啟動子、終止子和標記基因．
（3）促使植物細胞甲和植物細胞乙融合的物理誘導方法有離心、振動、電刺激．
（4）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱單倍體植株，說明未成熟花粉具有全能性；這些植株只有通過染色體數目加倍（填一種化學物質）處理才能結實．
（5）圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是可以克服生物遠緣雜交不親和的障礙．

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