12.下列家兔細(xì)胞中肯定有Y染色體的細(xì)胞是(  )
A.受精卵B.精子
C.公兔的口腔上皮細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞

分析 1、家兔的性別決定方式為XY型,母兔的性染色體組成為XX,而公兔的性染色體組成為XY.
2、精子的形成過(guò)程為:精原細(xì)胞(性染色體組成為XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)精母細(xì)胞(性染色體組成為XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)精母細(xì)胞(性染色體組成為X或Y)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$精細(xì)胞(性染色體組成為X或Y)$\stackrel{變形}{→}$精子(性染色體組成為X或Y).

解答 解:A、受精卵中的性染色體為XX或XY,不一定含有Y染色體,A錯(cuò)誤;
B、家兔精子中的性染色體為X或Y,不一定含有Y染色體,B錯(cuò)誤;
C、公兔的口腔上皮細(xì)胞的性染色體為XY,肯定含Y染色體,C正確;
D、家兔的次級(jí)精母細(xì)胞所含性染色體為X或Y(減數(shù)第二次分裂后期為XX或YY),不一定含有Y染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定方式、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記家兔的性別決定方式及公兔和母兔的性染色體組成;識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞不一定含有Y染色體,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述正確的是(  )
分泌細(xì)胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$分泌物$\stackrel{體液傳遞}{→}$靶器官、靶細(xì)胞.
A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中
B.若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官
C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺
D.若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問(wèn)題:
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入 1mL雙縮脲試劑A液后振蕩均勻,又加入1mL雙縮脲試劑B液振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是:加入雙縮脲試劑B液過(guò)量.
(2)在鑒定組織還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇蘋果、梨等為實(shí)驗(yàn)材料,而不選擇幼嫩的菠菜葉,是因?yàn)橛啄鄣牟げ巳~是綠色,干擾顏色觀察,實(shí)驗(yàn)效果不明顯..
(3)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,這是因?yàn)檎崽侨芤簼舛忍,?xì)胞因過(guò)度失水而死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性.
(4)在還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,試管直接在用酒精燈加熱時(shí)易碎,若要避免此現(xiàn)象的產(chǎn)生,應(yīng)改用水浴加熱.
(5)做《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》實(shí)驗(yàn)時(shí),選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮,原因是其細(xì)胞中具有紫色的大液泡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是( 。
A.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的
B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞之間的信息交流只能通過(guò)細(xì)胞膜上的受體,植物細(xì)胞也不例外
B.圖1中A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能為激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與B細(xì)胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
C.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程
D.若圖2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,1表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,則乙是靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是( 。
A.水杉頂芽的生長(zhǎng)B.胚芽鞘尖端下部的彎曲生長(zhǎng)
C.桃子的子房發(fā)育成果實(shí)D.松樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1
C.減數(shù)分裂時(shí),同源染色體上的等位基因彼此分離
D.測(cè)交后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.1分子葡萄糖經(jīng)需氧呼吸后產(chǎn)生30個(gè)ATP,新形成的高能磷酸鍵數(shù)目是( 。
A.15 個(gè)B.30 個(gè)C.60個(gè)D.90 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的
B.艾滋病的病原體存在于血液、精液等處
C.艾滋病病毒主要攻擊人體B淋巴細(xì)胞
D.患者往往直接死念珠菌等嚴(yán)重感染或惡性腫瘤

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