17．下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應生長素的是（　　）
A．水杉頂芽的生長B．胚芽鞘尖端下部的彎曲生長
C．桃子的子房發(fā)育成果實D．松樹側(cè)芽萌發(fā)的機制

分析 生長素的主要合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；分布部位：植物體的各器官都有，相對集中分布在生長旺盛的部位．

解答 解：A、水杉頂芽可以產(chǎn)生生長素，促進其生長，不需要其他部位供應生長素，A正確；
B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，進行極性運輸，促進尖端下面的伸長區(qū)的生長，即燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長，需要尖端供應生長素，B錯誤；
C、子房發(fā)育成果實的過程中，需要發(fā)育中的種子提供生長素，C錯誤；
D、松樹頂芽產(chǎn)生生長素進行極性運輸，在側(cè)芽部位積累，抑制側(cè)芽的生長，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生長素的產(chǎn)生部位，意在考查考生理解所學知識并運用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一種二肽，化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（C3H7NO2）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學式是（　�。�
A．-C5H9NO4B．-C3H5NO2C．-C5H7O2D．-C3H5O2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2表示與該精原細胞有關(guān)的不同分裂時期的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1曲線表示同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化，B點后的細胞名稱是次級精母細胞、精細胞（或精子）．
（2）圖2中，細胞乙、丙處于圖1中的AB段（不含B點）．
（3）圖2中，細胞丁中有姐妹染色單體4條．乙細胞在減數(shù)分裂過程中染色體①可與染色體②或③（填標號）上發(fā)生自由組合．
（4）圖2中，丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期．如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于“觀察葉綠體”的實驗，下列說法正確的（　�。�
A．在高倍鏡下觀察可以看到葉綠體具有基粒
B．活細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C．選用含葉綠體大而少的細胞來觀察
D．制片時葉片應保持干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列家兔細胞中肯定有Y染色體的細胞是（　�。�
A．受精卵B．精子
C．公兔的口腔上皮細胞D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（　�。�
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞質(zhì)和細胞核的相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．分泌蛋白合成和分泌的過程說明了各種生物膜之間既有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，又有功能上的聯(lián)系
B．不含磷脂的細胞器有核糖體和中心體，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所
C．細胞核是遺傳的信息庫，是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
D．傘藻嫁接實驗證明了控制傘帽形狀的是傘藻假根中的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體細胞免疫過程中，效應細胞毒T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡．下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．效應細胞毒T細胞作用于靶細胞是其免疫反應的唯一表現(xiàn)
B．靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了
C．在效應細胞毒T細胞分泌穿孔素的過程中高爾基體起重要作用
D．在上述效應細胞毒T細胞的作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物．關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成
B．ATP分了去掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核甘酸
C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP

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