A. | 2鮮紅﹕1藍(lán) | B. | 2紫﹕1鮮紅 | C. | 1鮮紅﹕1紫 | D. | 3紫﹕1藍(lán) |
分析 根據(jù)題意分析可知:純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅,說明藍(lán)色為雙顯性個體,鮮紅為雙隱性個體,而紫色植株為單顯性個體.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:兩對等位基因的純合子雜交,F(xiàn)1為雙雜合,只表現(xiàn)一種性狀,自交結(jié)果F2為9藍(lán):6紫:1鮮紅,孟德爾遺傳實驗中F2為9:3:3:1,可推斷雙顯性(9)表現(xiàn)為藍(lán)色(設(shè)為A_B_),而單顯性(3+3)均表現(xiàn)為紫色(設(shè)為A_bb或aaB_),雙隱性(1)表現(xiàn)為鮮紅色(aabb).則F2中紫色植株($\frac{1}{6}$AAbb、$\frac{1}{3}$Aabb、$\frac{1}{6}$aaBB、$\frac{1}{3}$aaBb)與鮮紅色植株(aabb)雜交,其子代基因型為$\frac{1}{3}$Aabb、$\frac{1}{3}$aaBb、$\frac{1}{3}$aabb,前兩者表現(xiàn)為紫色,后者表現(xiàn)為鮮紅色,比例為2:1.
故選:B.
點評 本題主要考查自由組合定律的應(yīng)用.孟德爾自由組合定律的變式試題為目前高頻考點,在選擇題、綜合題中都經(jīng)常出現(xiàn).解答本類題目熟悉孟德爾自由組合定律9:3:3:1是關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)上的DNA只有在S期才解開雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
B. | 蛙胚卵裂球細(xì)胞的細(xì)胞周期變短,在G2期其細(xì)胞核內(nèi)有組蛋白 | |
C. | 用秋水仙素處理連續(xù)分裂的細(xì)胞群體,處于M期的細(xì)胞比例會減少 | |
D. | 若在G1期加入DNA合成抑制劑,則分裂形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1年 | 第2年 | 第3 年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的合成需要供給氮源 | B. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | ||
C. | 麥芽糖水解產(chǎn)物只有一種單糖 | D. | RNA聚合酶催化的產(chǎn)物都是mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③ | |
B. | 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞② | |
C. | 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中 | |
D. | 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酮糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 蔗糖 | D. | 磷酸丙糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干、下丘腦、大腦皮層 | B. | 小腦、下丘腦、大腦皮層 | ||
C. | 小腦、大腦皮層、下丘腦 | D. | 腦干、大腦皮層、下丘腦 |
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