A. | B. | C. | D. |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
解答 解:腺嘌呤脫氧核苷酸是DNA分子的基本組成單位中的一種,每分子腺嘌呤脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤組成的,其中腺嘌呤和磷酸都連在脫氧核糖上、其連接點隔著五碳糖環(huán)狀結(jié)構(gòu)的氧原子.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子的基本單位的知識,要求考生識記DNA分子的基本組成單位,明確脫氧核苷酸的組成及各組成部分的連接方式是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | ||
C. | 無籽番茄果實的發(fā)育 | D. | 扦插的枝條生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細(xì)胞種類增多 | |
B. | 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,不利于個體生長發(fā)育 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 | |
D. | 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高 | |
B. | 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多 | |
C. | 線粒體中基因控制的性狀在后代會發(fā)生性狀分離但無分離比 | |
D. | 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡中色素的作用是吸收并轉(zhuǎn)換光能 | |
B. | 核糖體含磷元素,是脫水縮合的場所 | |
C. | 吞噬細(xì)胞與肌細(xì)胞含有相同數(shù)量溶酶體 | |
D. | 高爾基體與性激素的分泌過程無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用胚胎干細(xì)胞培育出樹突狀細(xì)胞實現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性 | |
B. | 樹突狀細(xì)胞的功能與巨噬細(xì)胞的功能相似,能特異性識別抗原 | |
C. | 樹突狀細(xì)胞可能以抗原-MHC復(fù)合體形式將抗原信息傳遞給輔助性T細(xì)胞 | |
D. | 樹突狀細(xì)胞的細(xì)胞膜上的MHC與胚胎干細(xì)胞上的不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA病毒與RNA病毒遺傳信息不一樣是因為DNA于RNA的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 核酸的組成中都有堿基和磷酸 | |
C. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 真核細(xì)胞中既含有DNA又含有RNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫水縮合形成多肽鏈 | B. | 加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外 | ||
C. | 是中心體,形成紡錘體 | D. | 進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體 | B. | 葉綠體、液泡 | C. | 葉綠體、線粒體 | D. | 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com