18.下列有關敘述中正確的是( 。
A.核膜上的核孔是細胞核和細胞質之間如DNA、蛋白質等大分子物質運輸?shù)耐ǖ?/td>
B.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.花藥離體組織培養(yǎng)過程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂

分析 細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質與細胞質分開)、染色質(DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流).
酶的高效性是相對無機催化劑而言的,所以研究酶的高效性時,應用酶和無機催化劑對比.
植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進一步發(fā)育植株(新植體).

解答 解:A、核膜上的核孔是細胞核和細胞質之間如DNA、蛋白質等大分子物質運輸?shù)耐ǖ溃珹正確;
B、酶分子在催化反應完成后不發(fā)生變化,B錯誤;
C、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性,C正確;
D、花藥離體組織培養(yǎng)形成單倍體植物的過程涉及有絲分裂和細胞分化,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查細胞核的結構和功能、酶的特性、植物組織培養(yǎng)等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關敘述正確的是( 。
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍
C.細胞中一定不存在染色單體
D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態(tài),晚上開放.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質產(chǎn)生發(fā)生的場所是葉綠體基質和葉綠體類囊體薄膜上(類囊體).
(2)在葉綠體中,ADP的轉移途徑是從葉綠體基質中轉移到葉綠體類囊體上.
(3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是沒有光照,不能進行光反應,不能為暗反應提供[H]和能量ATP.白天這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由圖中②過程產(chǎn)生(填數(shù)字).
(4)圖中H元素從C物質到③產(chǎn)生的H2O的轉移途徑是C→D→E→G→H2O(用字母和箭頭表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:綜合題

某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:

⑴調查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖(如圖1):該野外調查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是___

⑵小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(圖2),并著手進行生物多樣性研究:

樹木A與樹木B之間的差異屬于__多樣性,主要是由_ ____ 引起的。

樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于_ _多樣性。

⑶調查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,調查的結果如下表所示(單位:株/m2 )。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_ ___;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________。

⑷圖3是調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長率為____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+、和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結果如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.番茄對幾種物質吸收速率的關系為:Si4+>Ca2+>Mg2+>水
B.水稻對幾種物質吸收速率的關系為:Si4+>水>Mg2+>Ca2+
C.與番茄相比,水稻對Ca2+、Mg2+吸收更多,對Si4+的吸收較少
D.Mg2+被水稻細胞吸收后要參與葉綠素的合成,該色素主要分布于葉綠體內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條染色移向細胞的一極,兩條移向另一極,丈夫產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)目是23或24,染色體數(shù)目正常的精子與異常精子的比例為1:1,若只考慮第21號和性染色體,則丈夫能產(chǎn)生幾種精子?4;妻子能產(chǎn)生哪兩種卵細胞?22+X或23+X(用常染色體的數(shù)目和性染色體表示).已知21四體的胚胎不能成活,則他們的后代有哪些表現(xiàn)型?正常、21三體綜合征,其中生出患病女孩的概率是$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( )

A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進化的結果

B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個亞種

C.馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離

D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于性染色體及其基因的遺傳方式和特點的說法中,正確的是( )

A.具有同型性染色體的生物,發(fā)育成雌性個體,具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個體

B.伴X染色體隱性遺傳,男性發(fā)病率高,且女性患者的母親和兒子均為患者

C.X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,X、X染色體在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期分離

D.性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點,而不遵循孟德爾定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示正在進行減數(shù)分裂的某動物細胞,則下列敘述不正確的是

A.此時細胞中含有8個染色單體

B.該細胞只存在于動物的睪丸中

C.該細胞產(chǎn)生的子細胞并非都是均等分裂

D.分向兩極的染色體還可以有不同的組合方式

查看答案和解析>>

同步練習冊答案