某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:
⑴調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是___。
⑵小組對該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:
樹木A與樹木B之間的差異屬于__多樣性,主要是由_ _和___ 引起的。
樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于_ _多樣性。
⑶調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2 )。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_ ___;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________。
⑷圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長率為____。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AMP和磷酸可以合成ATP,所需能量由磷酸提供 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 | |
C. | 只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP | |
D. | 主動運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)不能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 | B. | 膝反射感受器不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動 | ||
C. | 神經(jīng)沖動在膝反射過程中雙向傳導(dǎo) | D. | 可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 | B. | 某些重要復(fù)雜化合物的成分 | ||
C. | 維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡 | D. | 能維持細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑥ | C. | ①②⑥ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 核膜上的核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間如DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td> | |
B. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸 | |
C. | 利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 | |
D. | 花藥離體組織培養(yǎng)過程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物產(chǎn)生一個aaD的精子,則出現(xiàn)異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂異常所致
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,已知蠶豆有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如下圖所示。下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是
A.b點(diǎn)時刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B.d點(diǎn)時刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C.ce段,DNA正在復(fù)制
D.在顯微鏡下,處于ae段的細(xì)胞數(shù)目較多
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