分析 據(jù)圖分析:a是暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,b暗反應(yīng)的三碳化合物的還原,①是有氧呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二階段,③是有氧呼吸的第三階段;A是C5,B是C3,C是[H],D是葡萄糖,E是[H],F(xiàn)是二氧化碳,G是氧氣.
解答 解:(1)a是暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,b暗反應(yīng)的三碳化合物的還原,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);C是[H],是光反應(yīng)階段的產(chǎn)生的,場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜.
(2)在葉綠體中,ATP是在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上形成的,所以ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到葉綠體類(lèi)囊體上.
(3)光反應(yīng)需要光照,晚上沒(méi)有光照,光合作用不能進(jìn)行,故不能合成(CH2O);白天植物既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,光合作用需要的二氧化碳可以由呼吸作用②產(chǎn)生的二氧化碳提供.
(4)C是還原氫,還原氫用于還原三碳化合物,形成葡萄糖,葡萄糖中產(chǎn)生還原氫用于有氧呼吸的第三階段形成水,所以的轉(zhuǎn)移途徑是C→D→E→G→H2O.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)和葉綠體類(lèi)囊體薄膜上(類(lèi)囊體)
(2)從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到葉綠體類(lèi)囊體上
(3)沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供[H]和能量ATP ②
(4)C→D→E→G→H2O
點(diǎn)評(píng) 本題考查的本質(zhì)是對(duì)光合作用和呼吸作用過(guò)程的理解,解題的關(guān)鍵是要結(jié)合光合作用和呼吸作用的模式圖以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,進(jìn)行相關(guān)生理過(guò)程的分析.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中 | |
B. | 在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開(kāi)大光圈,反光鏡由平面換成凹面 | |
C. | 在用顯微鏡觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像 | |
D. | 在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí),在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式 | |
B. | 生命活動(dòng)既可在病毒內(nèi)完成,又可在細(xì)胞的參與下完成 | |
C. | 一個(gè)草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次 | |
D. | 生物一定都屬于生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng)不能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) | B. | 膝反射感受器不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) | ||
C. | 神經(jīng)沖動(dòng)在膝反射過(guò)程中雙向傳導(dǎo) | D. | 可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 | B. | 某些重要復(fù)雜化合物的成分 | ||
C. | 維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡 | D. | 能維持細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 核膜上的核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間如DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td> | |
B. | 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸 | |
C. | 利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 | |
D. | 花藥離體組織培養(yǎng)過(guò)程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
某池塘中,早期藻類(lèi)大量繁殖,食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖,藻類(lèi)減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述,正確的是 ( )
A.早期不屬于負(fù)反饋,后期屬于負(fù)反饋
B.早期、后期均屬于負(fù)反饋
C.早期屬于負(fù)反饋,后期不屬于負(fù)反饋
D.早期、后期均不屬于負(fù)反饋
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com