某蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量為a,氨基酸平均分子質(zhì)量為b,該蛋白質(zhì)形成過程中產(chǎn)生c分子水.下列敘述中,不一定正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)含氨基酸
(a+18c)
b
B、該蛋白質(zhì)含有肽鏈
[a+(18-b)c]
b
C、該蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體
D、該蛋白質(zhì)的加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=b×氨基酸個數(shù)-c×18=a,因此該蛋白質(zhì)含氨基酸
(a+18c)
b
個,A正確;
B、該蛋白質(zhì)含有肽鏈數(shù)=氨基酸數(shù)目-水分子數(shù)目=
(a+18c)
b
-c=
[a+(18-b)c]
b
條,B正確;
C、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,C正確;
D、蛋白質(zhì)不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,如結(jié)構(gòu)蛋白,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生氨基酸脫水縮合過程,掌握其中的相關(guān)計算;識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞中與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是?( 。
A、細(xì)胞膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核仁D、核質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列全部屬于原核生物的一組是(  )
①藍(lán)球藻       ②噬菌體       ③霉菌          ④水綿     
⑤衣藻         ⑥衣原體       ⑦支原體      ⑧放線菌.
A、①⑤⑦⑧B、②③④⑤
C、①③⑤⑥D、①⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
①核糖體附著在高爾基體上;         
②高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān);
③分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成;   
④核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所;
⑤精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊康木粒體與其運(yùn)動有關(guān);
⑥人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多;
⑦葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶; 
⑧健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體;
⑨合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá).
A、②③⑤⑥B、①④⑥⑧
C、③⑤⑦⑧D、②③⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動植物細(xì)胞中結(jié)構(gòu)相同、功能不同的細(xì)胞器是(  )
A、葉綠體B、線粒體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列每組生物都屬于真核生物的一組是( 。
A、乙肝病毒和大腸桿菌
B、藍(lán)藻和H1N1
C、酵母菌和乳酸菌
D、草履蟲和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中含量最多的化合物和主要能源物質(zhì)是( 。
A、水和糖類
B、水和蛋白質(zhì)
C、糖類和脂類
D、蛋白質(zhì)和糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析.以下分析結(jié)果錯誤的是( 。
A、所有樣品都含有水、蛋白質(zhì)和DNA
B、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D、既有DNA又有淀粉的是玉米組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在儲存玉米種前,將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時間后,才收進(jìn)糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱以至霉?fàn).根據(jù)科學(xué)研究,玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值.請根據(jù)以上事實及所學(xué)知識回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的是以
 
的形式存在于細(xì)胞中的水.
(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是
 
,它是由種子中的
 
(物質(zhì))吸收水進(jìn)行水解后生成的.
(3)通過上述事實可以看出,生物體的含水量與細(xì)胞的
 
(生理功能)有密切聯(lián)系.

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同步練習(xí)冊答案