7.對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞.下列有關(guān)推測(cè)合理的是(  )
A.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).

解答 解:AC、若這兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上,由于減數(shù)第一次分裂間期進(jìn)行了DNA的復(fù)制,因此一個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn),A錯(cuò)誤,C正確;
BD、若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色或4個(gè)綠色熒光點(diǎn),BD錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握四分體的概念,明確一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某人因“上火”導(dǎo)致嘴唇的局部出現(xiàn)水泡,后因病菌感染導(dǎo)致水泡發(fā)生潰爛,機(jī)體可通過免疫等生理反應(yīng)修復(fù)潰爛.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.水泡出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞膜的通透性改變而引起的
B.免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞壞死的過程
C.潰爛處的修復(fù)過程體現(xiàn)丁人體部分細(xì)胞具有全能性
D.潰爛處的修復(fù)過程會(huì)有中心體、核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.藍(lán)藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
B.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
C.一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個(gè)體生命層次
D.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)中的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是(  )
A.葡萄糖、淀粉B.葡萄糖、核糖C.糖原、脫氧核糖D.麥芽糖、果糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.人體有三道防線抵御病原體的攻擊,前兩道防線可以防御所有病原體對(duì)機(jī)體的侵襲.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下幾類細(xì)胞分裂時(shí),觀察不到紡錘絲的有(  )
①細(xì)菌細(xì)胞  ②骨髓細(xì)胞  ③根的分生區(qū)細(xì)胞  ④蛙紅細(xì)胞.
A.①②④B.②④C.①③④D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條),立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答:
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(注:+表示進(jìn)行了該項(xiàng)操作,-則沒有進(jìn)行)
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是D,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A.(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)
A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清         B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見           D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作是先在低倍鏡下觀察,后換成高倍鏡.
(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象,可能的原因是戊同學(xué)看到的細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞.
(4)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動(dòng)裝片將裝片往右上方移動(dòng).
(5)甲觀察到個(gè)別細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,則說明他看到的那些細(xì)胞處于有絲分裂的后期,細(xì)胞中有DNA分子32個(gè),染色單體0個(gè).
(6)請(qǐng)據(jù)題畫出洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞在細(xì)胞周期中染色體含量變化曲線圖.(縱坐標(biāo)為細(xì)胞中染色體含量,橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蛋白質(zhì)工程中,直接進(jìn)行操作改造的是( 。
A.基因結(jié)構(gòu)B.氨基酸結(jié)構(gòu)C.肽鏈結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有核膜但不一定具有中心體
B.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都含有遺傳物質(zhì)但遺傳信息不一定都儲(chǔ)存在DNA中

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同步練習(xí)冊(cè)答案