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在下列情況下能發(fā)生滲透吸水的是

[　　]

A．干燥的大豆種子放在清水中

B．煮熟的馬鈴薯條放在清水中

C．新鮮的馬鈴薯條放在30％的蔗糖溶液中

D．萎蔫的青菜放在清水中

答案：D
解析：

導解：能發(fā)生滲透吸水的是具有大液泡的植物細胞，并且外界溶液濃度低于細胞液。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復習 生物 題型：013

在下列幾種情況中，哪種情況能發(fā)生滲透吸水作用

[　　]

A．人的紅細胞放在0.9％的生理鹽水中

B．根尖生長點細胞放在清水中

C．把新鮮的洋蔥表皮細胞放在清水中

D．把干燥的種子放在清水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示的是人在遇到緊急情況時，體內一些組織、器官、系統(tǒng)的功能會發(fā)生相應的改變，以適應變化的外界環(huán)境的模式圖。請回答下列問題：

（1）在緊急狀態(tài)下②分泌量的增加，會導致______分泌量減少，此種調節(jié)機制稱為____調節(jié)。在②分泌量增加的同時，_____的分泌量也增加，二者協調作用，保證機體應急反應的順利進行。

（2）在此過程中人常會出現瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等現象，在這些反應過程中興奮都是單向傳遞的。因為________________________。

（3）在緊急狀態(tài)下，血液的PH、溫度、化學成分等不會發(fā)生太大的變化，這說明人體在一般情況下能通過________調節(jié)來維持_________。

（4）在此過程中血糖濃度也會有變化，胰島B細胞合成的胰島素能降血糖。如果為胰島B細胞提供3H標記的氨基酸，則過一段時間檢測，3H將首先在____中出現。隨后依次在_________________中出現，最后在細胞外出現。此過程中所需的能量主要來自于______過程。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣州市天河區(qū)普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）理綜生物試題 題型：綜合題

（16分）下圖是人在突遇緊急情況時，體內某些組織、器官、系統(tǒng)的功能發(fā)生相應改變，以適應外界環(huán)境變化的模式圖。請回答下列問題：
　　　　　　　　　　　　　　
（1）人在突遇緊急情況時②分泌量的增加，會導致___________(填序號)分泌量減少，此種調節(jié)機制稱為　　　　調節(jié)。在②分泌量增加的同時，__________（填名稱）的分泌量也增加，二者協調作用，保證機體應急反應的順利進行。
（2）在此過程中人常會出現瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等現象，在這些反應過程中興奮都是單向傳遞的。因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）在突遇緊急情況時，血液的pH、溫度、化學成分等不會發(fā)生太大的變化，這說明人體在緊急情況下能通過　　　　　　　　調節(jié)來維持　　　　　　　　　。[來源:學*科*網]
（4）飯后人體內血糖濃度也會有變化，        細胞合成的胰島素能降血糖。如果為此細胞提供3H標記的氨基酸，則過一段時間檢測，3H在細胞內各細胞器中先后出現的順序是　　　　　　　　　　        　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在下列情況下能發(fā)生滲透吸水的是


  1. A.
    干燥的大豆種子放在清水中
  2. B.
    煮熟的馬鈴薯條放在清水中
  3. C.
    新鮮的馬鈴薯條放在30％的蔗糖溶液中
  4. D.
    萎蔫的青菜放在清水中

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