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11.如圖所示①②③④代表人體內的體液成分.下列相關敘述正確的是(  )
A.人體花粉過敏時,②中的液體會增多
B.④中成分從管壁滲出后就成為②的組成成分
C.③的滲透壓增大,會引起抗利尿激素分泌增加
D.人體劇烈運動時,產生乳酸的過程發(fā)生在①中

分析 1、分析題圖:①是血漿,②是淋巴,③是細胞內液,④是淋巴.
2、人體內所有液體統(tǒng)稱為體液,體液包括細胞內液和細胞外液,細胞外液又叫內環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.內環(huán)境成分之間的關系為:

解答 解:A、花粉過敏時,毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,血漿滲透壓降低,水分流向組織液,組織液的量會增加,會造成局部組織水腫,A正確;
B、淋巴不能外滲形成組織液,這是淋巴管的結構決定的,B錯誤;
C、②的滲透壓增大,會引起抗利尿激素分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,造成尿量減少,C錯誤;
D、人體劇烈運動時,產生乳酸的過程發(fā)生在③細胞內,D錯誤;
故選:A.

點評 本題考查內環(huán)境成分,要求學生識記內環(huán)境成分之間的關系.

練習冊系列答案
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下圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程,有關該過程的敘述正確的是 ( )

A.只發(fā)生在細胞核內

B.直接模板是DNA

C.有水的產生

D.產物一定是酶或激素

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三上期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是 ( )

A.因色盲患者中男性數量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

B.—個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進化

C.基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率

D.可遺傳變異為進化提供原材料,沒有突變就沒有進化

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A、量取2 mL 斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

B、在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色,加熱后先變綠,再變成磚紅色

C、隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

D、實驗結束時剩余的斐林試劑應該棄去,不可長期保存?zhèn)溆?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.神經系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能
B.垂體是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快
D.甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.播種小麥前,為提高種子發(fā)芽率,可用來對種子進行處理的植物激素是( 。
A.細胞分裂素B.生長素C.赤霉素D.脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度,首先設計了以下三組,請根據有關信息回答下列問題:
組別ABC
濃度(mol•L-110-1210-910-6
(1)根據上表可知,該實驗應該是在正式實驗前先做的一個預實驗,理由是設置的濃度梯度跨度過大,不能準確推測出促進植物插條生根的萘乙酸的最適濃度.
(2)為進一步精確測定最適濃度,還應該采取的措施是降低濃度梯度并增加實驗組別.
(3)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素就會抑制根的生長,這說明生長素的作用具有兩重性.

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體內環(huán)境示意圖.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會引起圖中哪一部分的液體增多

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列甲圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程;乙圖為細胞內各種生物膜在結構上存在的直接或間接的聯(lián)系。下列對圖中的觀察做出的敘述,錯誤的是

A.若含18O的氨基酸在甲圖細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH

B.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體

C.用含3H標記的氨基酸注射到乙圖細胞中,則出現3H的部位依次為④⑥②③①

D.與甲圖c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體

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