2．以下對精子形成過程的說法，不正確的是（　�。�
A．精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D．中心體發(fā)育為頭部的頂體

分析 精子細(xì)胞經(jīng)過變形為精子：細(xì)胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）．

解答 解：A、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心，精子變形過程中，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，A正確；
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，內(nèi)含頂體酶，釋放時(shí)能穿越反射冠和透明帶，B正確；
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，線粒體是有氧呼吸的主要場所，能為精子運(yùn)動提供能量，C正確；
D、中心體演變成精子的尾，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查精子變形的過程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（　�。�
A．標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B．將位于視野右上方的物像移向中央時(shí)，應(yīng)向左下方移動玻片標(biāo)本
C．低倍鏡觀察材料不需染色，高倍鏡觀察有些材料需要染色
D．若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某種群增長的“S”型曲線，下列對此曲線應(yīng)用的說法，正確的是（　　）
A．在t2時(shí)種群的增長速率最大B．滅鼠時(shí)應(yīng)該將種群數(shù)量控制在K/2
C．捕魚時(shí)應(yīng)該將種群數(shù)量控制在b點(diǎn)D．滅鼠要與降低環(huán)境容納量相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于引起轉(zhuǎn)基因生物安全性問題爭論的原因是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因生物大多是不可育的
B．轉(zhuǎn)移的基因不少是異種生物的基因
C．外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的
D．對基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制了解有限

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的光合作用將受到影響．要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水．實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要把裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將淀粉運(yùn)走耗盡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A．生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和基因多樣性
B．生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C．生物的變異決定生物進(jìn)化的方向
D．四倍體西瓜與二倍體西瓜是同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過程，其中①、②表示相關(guān)過程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程①表示光反應(yīng)，過程②的場所是葉綠體基質(zhì)
B．過程②的兩個(gè)階段都需要消耗過程①產(chǎn)生的[H]和ATP
C．過程②能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能
D．物質(zhì)A表示02，物質(zhì)B表示C02

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中數(shù)字順序填空：
實(shí)驗(yàn)序號待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
1蛋白質(zhì)雙縮脲試劑⑤
2脂肪③橘黃色
3①斐林試劑磚紅色
4DNA甲基綠⑥
5DNA二苯胺⑦
6②吡羅紅（派洛寧）紅色
7淀粉④藍(lán)色
（1）①還原糖；②RNA；③蘇丹Ⅲ；
④碘；⑤紫色；⑥綠色；
⑦藍(lán)色；
（2）以上實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱的是（填實(shí)驗(yàn)序號）3、5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．基因突變對生物的生存總是有害的B．染色體變異可用顯微鏡直接觀察到
C．基因重組不能發(fā)生在同源染色體上D．單倍體植株體細(xì)胞沒有同源染色體

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