【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的CO2量即為呼吸速率

B.細(xì)胞沒有與外界發(fā)生O2CO2的交換,可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率

C.細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1N2的和

D.分析細(xì)胞可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于M2

【答案】D

【解析】

①狀態(tài)時(shí),黑暗狀況時(shí),植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用,此狀態(tài)下,植物從外界吸收O2,并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外。

②狀態(tài)時(shí):光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí),植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用,植物與外界不進(jìn)行氣體交換,即沒有O2CO2的吸收與釋放。

③狀態(tài)時(shí):較強(qiáng)光照時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用,且光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。此狀態(tài)下,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣除用于植物的有氧呼吸消耗之外,其余的氧氣釋放到周圍的環(huán)境中。植物光合作用所利用的CO2除來自植物自身細(xì)胞呼吸外,不足的部分從外界吸收。

④狀態(tài)時(shí)光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率時(shí),植物從外界吸收O2,并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外。

A、細(xì)胞①是植物葉肉細(xì)胞處于黑暗環(huán)境下,不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,所以二氧化碳的釋放量就代表呼吸速率,A正確;

B、細(xì)胞②是植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用,植物與外界不進(jìn)行氣體交換,即沒有O2CO2的吸收與釋放,光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率,B正確;

C、細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,細(xì)胞光合作用利用的CO2的量為N=N1+N2,C正確;

D、④狀態(tài)時(shí)光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率時(shí),所以此時(shí)光照強(qiáng)度較低,植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)從外界吸收的氧氣的量N1和向外界釋放的CO2的量M2相等,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中涉及的過程可發(fā)生在________中。

2mRNA是以圖中的③為模板,在________(填名稱)的催化作用下,以4種游離的________為原料,依次連接形成的。

3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________所攜帶的小分子有機(jī)物可通過________反應(yīng)用于合成圖中④。

4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G——C對(duì)被A——T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA________個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中________發(fā)生相應(yīng)改變。

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【題目】分析圖甲和圖乙,圖甲中AB、C代表物質(zhì)單體,圖乙中①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問題:

1)圖甲A、B、C代表的單糖分別是________、__________、____________(填寫具體名稱)。

2)人體在血糖濃度過高時(shí),會(huì)通過圖乙中____________(填圖中標(biāo)號(hào))途徑合成多糖。

3)肝糖原在水浴等適宜的條件下_______________(填“能”或“不能”)與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。

4)填鴨育肥利用的是圖乙中的_________________(填圖中標(biāo)號(hào))途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為1∶2,這是因?yàn)?/span>

A.12的葡萄糖用于有氧呼吸

B.13的葡萄糖用于有氧呼吸

C.14的葡萄糖用于有氧呼吸

D.23的葡萄糖用于有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖中,圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果示意圖,圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線,其中正確的是(

A.1菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結(jié)果

B.2在缺Mg的營養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的葡茄葉片葉綠體中色素的層忻結(jié)果

C.3水稻光合作用強(qiáng)度與空氣中CO2含量的關(guān)系

D.4水稻在夏季白天光合作用強(qiáng)度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中展示了生物體中的一些重要化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖A中的化合物中④的名稱是__________________;其中表示R基的代號(hào)的是________________。

2)圖B中的化合物的名稱是___________________;該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料___________

3)真核細(xì)胞中的C分布于__________________________;C結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)有兩個(gè)重要的指標(biāo):第一個(gè)是細(xì)胞膜電位的變化,第二個(gè)是細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度變化?蒲腥藛T希望通過光來檢測和控制神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)。

(1)膜電位變化是神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)最基本的信號(hào),當(dāng)膜電位變化時(shí),細(xì)胞膜上鑲嵌的許多蛋白質(zhì)分子都會(huì)改變形狀,這類隨膜電位改變形狀的蛋白分子叫電壓敏感蛋白?蒲腥藛T將電壓敏感蛋白A的基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構(gòu)建融合基因。將融合基因用以構(gòu)建基因表達(dá)載體。通過________法導(dǎo)入小鼠受精卵細(xì)胞中,培養(yǎng)可得轉(zhuǎn)基因小鼠。轉(zhuǎn)入融合基因的小鼠神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)發(fā)生興奮,此時(shí)膜電位發(fā)生的變化是________。膜電位的變化會(huì)引起蛋白A的形狀改變,從而引起GFP的________改變,發(fā)光特性也隨之改變(如上圖),從而可以觀察到膜電位變化。

(2)膜電位為靜息電位時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜上的Ca2+通道處于關(guān)閉狀態(tài),當(dāng)興奮沿軸突傳遞到末梢的________時(shí),細(xì)胞膜上的Ca2+通道打開,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞與鈣調(diào)蛋白結(jié)合,使鈣調(diào)蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改,進(jìn)而引起________向突觸前膜的定向移動(dòng),釋放________。

(3)若希望通過綠色熒光來觀察神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+含量的變化,可通過構(gòu)建________的融合基因,轉(zhuǎn)入小鼠的________細(xì)胞,觀察并比較小鼠神經(jīng)細(xì)胞興奮前后細(xì)胞內(nèi)熒光強(qiáng)度的變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)α-萘乙酸(NAA)具有促進(jìn)植物插條生根的作用。某實(shí)驗(yàn)小組探究了不同濃度的NAA對(duì)果樹插條生根的影響,結(jié)果如圖所示。

(1)NAA是人工合成的具有與IAA相似生理效應(yīng)的物質(zhì),這類物質(zhì)稱為________________。這些化學(xué)物質(zhì),除用于促進(jìn)插條生根以外,還可用于______________________。(答出兩點(diǎn)即可)

(2)除生長素以外,植物體內(nèi)常見的植物激素還有______________________。(答出兩點(diǎn)即可)

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用的處理插條的方法有兩種,其中所用NAA濃度較高的處理方法是___________________。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選________________濃度的NAA來處理插條。要使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信,除環(huán)境因素外,實(shí)驗(yàn)中還需控制好的無關(guān)變量有___________。(寫出2點(diǎn))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.④為腺嘌呤,③+④為腺苷

B.含有3個(gè)磷酸基團(tuán)和3個(gè)磷酸鍵

C.肌肉收縮過程中會(huì)發(fā)生②處化學(xué)鍵的斷裂

D.合成的場所可能在質(zhì)膜、細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體

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