【題目】金魚是重要的觀賞魚,品種眾多,可觀賞的性狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種——“藍劍,其性染色體組成為 XYY。下列有關(guān)金魚的說法錯誤的是

      A.金魚不能與野生鯽魚雜交,這說明金魚與野生鯽魚之間存在生殖隔離現(xiàn)象

      B.眾多金魚品種都是經(jīng)過突變、自然選擇、地理隔離等過程形成的

      C.藍劍的產(chǎn)生可能是因為親本中雄性個體在減數(shù)第二次分裂時遺傳物質(zhì)分配異常所致

      D.藍劍不能直接產(chǎn)生后代,根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過程中性染色體聯(lián)會紊亂

      【答案】B

      【解析】

      試題分析:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代,這種現(xiàn)象叫做生殖隔離,故A項正確;金魚是人工選擇的結(jié)果,而不是自然選擇,B項錯誤;該個體(XYY)多一條Y染色體,只能是父方減數(shù)第二次分裂出錯,C項正確;染色體的數(shù)目異常會導(dǎo)致聯(lián)會紊亂,進而導(dǎo)致不育,D項正確。

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】玉米是雌雄同株二倍體(2n=20)植物,已知玉米的籽粒顏色有紫色、黃色和白色三種;有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。請回答:

      (1)玉米基因組計劃要測定______________條染色體上的DNA序列。

      (2)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是______________。(任答兩點)

      (3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為______________

      (4)用兩株紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有______________種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是______________。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】【題目】果蠅是遺傳學(xué)中常用的實驗材料。請回答下列利用果蠅進行遺傳學(xué)研究的一些問題。

      (1)野生型果蠅的翅長遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體長,偶爾發(fā)現(xiàn)一些小翅突變型,翅長小于體長。用正常翅雌果蠅與小翅雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅翅長均表現(xiàn)正常;這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,雌蠅翅均正常,雄蠅中正常翅與小翅大約各占一半。由此判斷控制小翅的基因為________________(隱性或顯性)基因。實驗中兩親本的基因型可分別表示為(用M和m表示相應(yīng)基因)____________________。有關(guān)翅長的遺傳符合____________________定律。

      (2)已知決定果蠅剛毛分叉與否的基因位于X染色體上。表現(xiàn)型均為直毛的雌雄果蠅交配,后代既有直毛也有分叉毛,即出現(xiàn)____________________現(xiàn)象。請寫出后代中各種表現(xiàn)型及大致比例關(guān)系____________________________________________。欲通過子代的不同表現(xiàn)型即可區(qū)分性別,則需選擇表現(xiàn)型為__________________的雌蠅和________________________的雄蠅進行交配即可。

      (3)上述決定翅長短的基因和決定剛毛分叉與否的基因在遺傳上________________(符合/不符合)自由組合定律。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】判斷下列敘述的正誤:

      (1)細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老。 _____

      (2)細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡。 _____

      (3)脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期。 _____

      (4)神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細(xì)胞死亡。 _____

      (5)胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞衰老或凋亡的現(xiàn)象。 _____

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】判斷下列說法的正誤:

      (1)同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中。 ____

      (2)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率。 ____

      (3)酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物。 ____

      (4)酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變。 ____

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說法正確的是( )

      A. 油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)

      B. 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會受影響,成年人耗氧量會增加

      C. 切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少

      D. 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗校瑢儆诨瘜W(xué)信息傳遞作用的是

      當(dāng)蜜蜂散失時,雌蜂(蜂王)能分泌一種聚集激素,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍

      蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因為蜜蜂分泌的追蹤激素

      當(dāng)個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時,立即向體外釋放一種告警激素向同伴告警,從而保護種群

      養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率

      用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn)

      利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測、預(yù)報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生

      A. ①②③⑥ B. ①②④⑥

      C. ①④⑤⑥ D. ①②③④

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療。請回答下列問題:

      1)治療性克隆采用的技術(shù)有 , 和干細(xì)胞培養(yǎng)。

      2ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期的 中分離。

      3)在培養(yǎng)液中加入 可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞,體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 。

      4)基因工程的核心步驟是 。為治療遺傳性糖尿病,可將正常胰島素基因?qū)?/span>ES細(xì)胞中,檢測該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上,可采用 技術(shù);再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后,篩選得到 的胰島樣細(xì)胞,并擴增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),這種治療方法稱為 。

      查看答案和解析>>

      科目:高中生物 來源: 題型:

      【題目】黃萎病是棉花的主要病害之一。中國科學(xué)家從海島棉中分離獲得了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的抗黃萎病基因——At7。下列關(guān)于抗黃荽病基因的敘述錯誤的是

      A. 可采用PCR技術(shù)大量獲得At7

      B. 可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將At7導(dǎo)入棉花細(xì)胞

      C. 將At7 直接導(dǎo)入棉花細(xì)胞就可復(fù)制

      D. 可采用分子雜交技術(shù)檢測At7是否轉(zhuǎn)錄

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊答案