【題目】黃萎病是棉花的主要病害之一。中國科學(xué)家從海島棉中分離獲得了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的抗黃萎病基因——At7。下列關(guān)于抗黃荽病基因的敘述錯誤的是

A. 可采用PCR技術(shù)大量獲得At7

B. 可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將At7導(dǎo)入棉花細(xì)胞

C. 將At7 直接導(dǎo)入棉花細(xì)胞就可復(fù)制

D. 可采用分子雜交技術(shù)檢測At7是否轉(zhuǎn)錄

【答案】C

【解析】根據(jù)提供信息分析，抗黃萎病基因—At7是目的基因，可以通過PCR技術(shù)進(jìn)行大量的擴增，A正確；將目的基因?qū)朊藁ǖ戎参锏氖荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B正確；必須將目的基因At7與質(zhì)粒重組，形成重組質(zhì)粒，再導(dǎo)入棉花細(xì)胞，At7才可以進(jìn)行復(fù)制，C錯誤；At7轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，可以通過分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的性狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種——“藍(lán)劍”，其性染色體組成為 XYY。下列有關(guān)金魚的說法錯誤的是

A．金魚不能與野生鯽魚雜交，這說明金魚與野生鯽魚之間存在生殖隔離現(xiàn)象

B．眾多金魚品種都是經(jīng)過突變、自然選擇、地理隔離等過程形成的

C．“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是因為親本中雄性個體在減數(shù)第二次分裂時遺傳物質(zhì)分配異常所致

D．“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代，根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過程中性染色體聯(lián)會紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1 g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05 g/mL的CuSO4溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)（）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白質(zhì) ④RNA

A. 只有① B. ①和② C. ①和③ D. ②、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國現(xiàn)己成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國。根據(jù)材料不同，生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇。兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與，且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率。

（1）生產(chǎn)第1代生物乙醇時，首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為___________才能利用。酵母菌在___________條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇。

（2）生產(chǎn)第2代生物乙醇時需要纖維素分解菌，為此，小明同學(xué)設(shè)計了兩種培養(yǎng)基。甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母菌0. 5g、水解酪素0. 5g、無機鹽適量；乙培養(yǎng)基含CMC-NalOg、酵母膏l(xiāng)g、瓊脂15g、土豆汁1OOmL、無機鹽適量。

①在上述___________（填“甲”或“乙”）種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落，另外一種培養(yǎng)基的作用是______________________。

②為防止雜菌污染，除要對培養(yǎng)基進(jìn)行___________滅菌，還需要對操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒。

③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種在培養(yǎng)時還需要提供___________條件，然后再加入___________進(jìn)行染色，挑選出___________的菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組為了調(diào)查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50 cm，網(wǎng)身長145 cm，網(wǎng)目孔徑0.169 mm)各隨機取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表(單位：個)：

物種1

物種2

物種3

物種4

物種5

物種6

甲類群

樣本1

55

10

0

15

12

0

樣本2

52

30

0

23

13

0

樣本3

48

20

0

20

15

0

乙類群

樣本1

33

40

12

40

0

10

樣本2

35

60

10

41

0

12

樣本3

34

50

18

35

0

11

物種7

物種8

物種9

物種10

甲類群

樣本1

42

0

21

10

樣本2

41

0

22

12

樣本3

39

0

20

11

乙類群

樣本1

25

11

15

22

樣本2

30

14

17

21

樣本3

26

12

16

19

下列關(guān)于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是(　　)

A. 甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小

B. 甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大

C. 乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小

D. 乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】富硒水稻，具有抗癌、緩衰老、提高人體免疫力等多種特殊保健功能。某研究小組進(jìn)行了影響其光合作用和呼吸作用的相關(guān)實驗，測量在單位時間內(nèi)氧氣（單位：mL）的釋放量，結(jié)果如圖所示，請分析回答相關(guān)問題。

二氧化碳濃度

白熾燈燈泡功率（單位：瓦特）

20

40

60

100

200

300

0.1％

10.1

22.4

37.5

55.4

70.2

70.0

0.03％

6.6

15.3

26.2

40.0

40.1

39.8

（1）硒元素是高等植物生長必需的營養(yǎng)元素，從其在植物體內(nèi)含量上分析，其應(yīng)該屬于____________。

（2）該實驗測量中必須嚴(yán)格控制的主要無關(guān)變量是_______________________________。

（3）實驗數(shù)據(jù)（單位時間氧氣釋放量）表示的是植物在不同光照強度和二氧化碳濃度下的____________。

（4）從圖中數(shù)據(jù)分析可知，在100瓦特?zé)艄庹丈湎�，二氧化碳濃度�?.1％時，可以采用_______________措施來適當(dāng)提高光合作用強度。

（5）若實驗器材不足，只有100瓦特的白熾燈泡若干，想完成題干中所示實驗，可以采取的方法是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）甘肅天水市“花牛”蘋果自1965年出口香港，與美國蛇果競爭取勝以來，屢獲殊榮。已成為全國最大的元帥系紅蘋果生產(chǎn)基地。回答下列有關(guān)“花牛”蘋果果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）“花牛”蘋果果園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，該果園土壤中的蚯蚓屬于 ，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了 。

（3）某“花牛”蘋果果園中，有一條食物鏈為：蘋果（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3），括號內(nèi)為該生物每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于1／10 W1，其原因是 。

（4）某“花牛”蘋果果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由A引起的。A招來了B和C，B把卵產(chǎn)入A體內(nèi)，孵出的B的幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊A的其他個體。C特別喜食A，也捕食B。在體內(nèi)有B幼蟲的A中，有些個體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。

①B和C的種間關(guān)系是 。

②C捕食瘋狂搖擺的A，對A種群的生存 （填“有利”“不利”或“無影響”），理由是 。

③體內(nèi)有B幼蟲的A搖擺身體為C提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對種間關(guān)系有

作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）仙客來為球根觀賞植物，帶香味鮮紅顏色的仙客來在中國深受喜愛，但帶香味的仙客來變異株很難遇到，針對這一特點進(jìn)行了仙客來的組織培養(yǎng)為大量繁殖帶香味的仙客來提供了可能。請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)仙客來外植體，需要配制適宜的培養(yǎng)基，常用_______________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。接種前用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精將工作臺擦試一遍，目的是對工作臺進(jìn)行_______________。此后，所有的接種操作都必須在酒精燈_______________附近進(jìn)行。

（2）仙客來的組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是_______________，其過程中要經(jīng)歷的兩個重要階段為______________________________。

（3）通過組織培養(yǎng)可脫病毒，不僅減輕栽培養(yǎng)護(hù)難度，還可提高種苗及成花的品質(zhì)。為培育脫毒的仙客來，常切取一定大小的_______________進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（4）育種工作者可采用_______________的方法來獲得仙客來的單倍體植株，再經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍。單倍體育種不僅縮短了_______________，也為新品種的培育開辟了新途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活是指在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式。即生活作息時所耗用的能量要盡量減少，降低碳(特別是二氧化碳)的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下生活方式不屬于低碳生活的是(　　)

A. 使用節(jié)能家電產(chǎn)品

B. 使用一次性快餐盒

C. 減少空調(diào)使用

D. 出行搭乘公交車代替自駕汽車

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同步練習(xí)冊答案