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假說--演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現了兩大遺傳定律.下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是( 。
A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上
B、孟德爾所作假設的核心內容是“生物體性狀是由遺傳因子控制的”
C、為了驗證所作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D、孟德爾發(fā)現的兩大遺傳定律適用于自然界中所有的生物
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結合.
2、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論.
3、孟德爾遺傳定律使用范圍:進行有性生殖的生物的細胞核基因的遺傳.
解答: 解:A、孟德爾是在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出問題的,A正確;
B、孟德爾所作假設的核心內容是“生物體性狀是由遺傳因子控制的”,B正確;
C、孟德爾通過測交實驗來驗證所作出的假設是否正確,C正確;
D、孟德爾發(fā)現的兩大遺傳定律只適用于自然界中進行有性生殖的生物,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、方法及孟德爾對一對相對性狀遺傳實驗的解釋,掌握孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能( 。
A、對細胞起到了支持的作用
B、將產生的抗體、某些激素等分泌到細胞外
C、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內的環(huán)境穩(wěn)定
D、使細胞內的各種生物化學反應加快,提高反應速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞進行正常的生命活動,需要通過機體調節(jié)維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定.如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理.據圖回答下列問題:

(1)圖中細胞Y的名稱是
 
,細胞D的名稱是
 
,若細胞Z產生的物質攻擊了自身的組織,從而會引發(fā)疾病,這種疾病被稱為
 

(2)寒冷刺激時,冷覺感受器產生興奮,皮膚毛細血管
 
,減少散熱.在完成該反射的過程中,傳遞神經沖動的物質是
 
.若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是
 

(3)圖中彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體A,導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多.其原因主要是該抗體與相應受體結合,發(fā)揮與
 
激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強,但甲狀腺激素增多不會通過
 
調節(jié)影響抗體A的分泌.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可以通過抑制細胞X分泌
 
及細胞Y的
 
過程,減少抗體A的產生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此模型應用不科學的是(  )
A、若X表示外界O2濃度,Y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B、若x表示生長素濃度,y表示生理作用.則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用
C、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物.b為恒溫動物
D、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月25日,經權威遺傳機構確認,濟南發(fā)現的一例染色體異常核型即46,XY,t(6,8)為世界首報,該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者.染色體平衡易位攜帶者在人群中約占0.47%,是造成流產和畸形兒的重要因素,由于沒有遺傳物質丟失,患者表現及智力均與正常人一樣.11,12號染色體易位即t(11,12),在人群中較為常見.下列說法中,正確的是(  )
A、在光學顯微鏡下觀察不到染色體易位
B、該異常核型為6,8號染色體易位
C、染色體結構改變一定導致基因數量的改變
D、染色體易位屬于基因重組,不改變基因的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關研究課題中,所選用的實驗試劑或實驗材料,不理想的是( 。
選項課  題實驗試劑或實驗材料
A腐乳制作含水70%的豆腐和毛霉
B葉綠體中色素的提取和分離加碳酸鈣保護色素
C觀察植物細胞質壁分離和復原大蒜根尖分生區(qū)細胞
D觀察植物細胞的有絲分裂龍膽紫溶液作染色劑
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示與光合作用、細胞呼吸等相關的細胞代謝問題,請回答:

(1)圖甲中所示的①~④物質中,相當于細胞有氧呼吸的終產物和反應物的依次是
 
(填寫標號),圖甲中的A階段的場所為
 
.在細胞有氧呼吸過程中出現的類似于②的物質產生于細胞的
 
中.
(2)小球藻在適宜條件下繁殖很快.在圖乙的裝置(a)和(b)中,用相同培養(yǎng)液,在光下分別培養(yǎng)小球藻,觀察最初的變化.
①B試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是A瓶中的
 

②C試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是D瓶中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現代農業(yè)生產上得到廣泛應用.請回答下面的問題:
(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)顯性.基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為
 
的個體表現出穗小,應淘汰;基因型為
 
的個體表現出穗大,需進一步自交和選育.
(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)顯性,請回答利用現有純合體水稻品種,通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題.
①培育純合大穗早熟水稻新品種,選擇的親本基因型分別是
 
 
.兩親本雜交的目的是
 

②將F1所結種子種下去,長出的水稻中表現為大穗早熟的幾率是
 
,在這些大穗早熟植株中約有
 
是符合育種要求的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列相關敘述正確的是(  )
A、孟德爾發(fā)現了遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B、肺炎雙球菌體外轉化實驗比噬菌體侵染大腸桿菌實驗更具有說服力
C、查哥夫提出在DNA雙鏈中腺嘌呤數等于胸腺嘧啶數,鳥嘌呤數等于胞嘧啶數
D、摩爾根用“類比推理”法證實基因在染色體上

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