胰島細(xì)胞中與合成、分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（　　）
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、高爾基體
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．由此可見，與分泌蛋白合成與分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體．
解答： 解：A、中心體與有絲分裂有關(guān)，與分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，與分泌蛋白合成與分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B正確；
C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，與分泌蛋白的合成與分泌無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、中心體與有絲分裂有關(guān)，與分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程，明確與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物種與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A、物種基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
B、野生物種滅絕后會(huì)使本物種的基因的多樣性降低
C、所有物種的形成都必須經(jīng)過(guò)地理隔離
D、自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為普通的植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁所用的酶應(yīng)選擇（　　）
A、纖維素酶和淀粉酶
B、麥芽糖酶和纖維素酶
C、纖維素酶和果膠酶
D、麥芽糖酶和果膠酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表中，激素與作用的靶細(xì)胞及功能相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
  A 促甲狀腺激素 垂體細(xì)胞 促進(jìn)垂體細(xì)胞合成分泌甲狀腺激   素
  B 甲狀腺激素 神經(jīng)細(xì)胞 提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
  C 孕激素 卵巢細(xì)胞 促進(jìn)卵巢的發(fā)育和雌性激素的合成
  D 胰島素胰島A細(xì)胞 促進(jìn)胰高血糖素的分泌
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、激素調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)D、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，不會(huì)引起代謝紊亂
B、pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)具有雙層膜的是（　�。�
A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、線粒體D、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中過(guò)程②和⑤的場(chǎng)所分別是
 
和
 
．
（2）單位時(shí)間內(nèi)D釋放量與
 
（填圖中字母）吸收量大小，分別反映了光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相對(duì)大�。蝗绻鸊含量大量減少，則F的含量會(huì)
 
．
（3）如圖甲中能發(fā)生在人體細(xì)胞中的生理過(guò)程有
 
（填數(shù)字）．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，K供應(yīng)不足引起肌肉酸痛，用反應(yīng)式表示引起肌肉酸痛的原因
 
．
（4）采用“半葉法”對(duì)菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定（圖乙）的大致過(guò)程是，將對(duì)稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV．若M=MV-MU，則M表示V中被截取部分
 
．
（5）圖丙是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布無(wú)顯著變化，其原因是
 
．
（6）提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)時(shí)，加碳酸鈣的目的是
 
；用紙層析法分離色素時(shí)在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于脂質(zhì)物質(zhì)的是（　　）
A、維生素DB、膽固醇
C、雄性激素D、脂肪酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A、8B、5C、7D、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案