Question

【題目】轉(zhuǎn)基因水稻“金色大米”可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A．由于含有可以生成維生素A的β﹣胡蘿卜素，呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”． 培育流程如下，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是 ；限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是 ）
（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 ． 培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 ．
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過(guò)程中，目的基因用進(jìn)行了切割．檢驗(yàn)c導(dǎo)入能否成功需要利用作為標(biāo)記基因．
（3）與轉(zhuǎn)入水稻不同，將c導(dǎo)入番茄細(xì)胞常用的方法是 ， 該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的化合物的趨化性．檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株，可采用技術(shù)檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯．
（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含β﹣胡蘿卜素量更高、效果更好，則需要通過(guò)工程手段對(duì)合成β﹣胡蘿卜素的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)．

Answer 1

【答案】
（1）反轉(zhuǎn)錄法；基因表達(dá)載體的構(gòu)建
（2）限制酶Ⅱ；基因I
（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；酚類；抗原﹣抗體雜交
（4）蛋白質(zhì)
【解析】解：（1）圖中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，b表示逆轉(zhuǎn)錄，因此可以看出圖中a、b所示表示通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因．（2）據(jù)圖分析，目的基因的兩側(cè)有﹣GGATCC﹣、﹣GATC﹣兩種序列，由于酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC一酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓GATC﹣，因此只能選擇限制酶Ⅱ獲取目的基因．圖中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中，因此檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用基因I作為標(biāo)記基因．（3）與轉(zhuǎn)入水稻不同，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的酚類化合物的趨化性．檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株，可采用抗原﹣抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯．（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過(guò)蛋白質(zhì)工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)．該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，目前對(duì)很多蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)還不了解，所以目前成功的例子不多． 所以答案是：（1）反轉(zhuǎn)錄法 基因表達(dá)載體的構(gòu)建（2）限制酶Ⅱ 基因I（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 酚類 抗原﹣抗體雜交（4）蛋白質(zhì)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．