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發(fā)酵工程在工業(yè)生產上得到廣泛應用,其生產流程如下圖所示。結合賴氨酸或谷氨酸的生產實際,回答相關問題。

  (1)人工控制微生物代謝的措施包括        ▲               ▲         。目前采用①▲  已經選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的            ▲       新菌種。

  (2)在發(fā)酵過程中,產物源源不斷地產生。這說明賴氨酸或谷氨酸的生產采用了      ▲         的發(fā)酵方式。在生產過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為       ▲      ,常需增加通氧量。當發(fā)酵生產的產品是代謝產物時,還要采用②       ▲              等分離提純的方法進行提取。

(1)改變微生物遺傳特性   控制生產過程中的各種條件   誘變育種   黃色短桿菌

           (2)連續(xù)培養(yǎng)   好氧菌    萃取(或蒸餾或離子交換等)


解析:

通常采用誘變育種的方法培育微生物新品種,培育出的不能合成高絲氨酸脫氫酶的是黃色短桿菌。谷氨酸棒狀桿菌為好氧菌,產物可用蒸餾等方法提取。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物試題 題型:綜合題

發(fā)酵工程在工業(yè)生產上得到廣泛應用,其生產流程如下圖所示。結合賴氨酸或谷氨酸的生產實際,回答相關問題。

(1)人工控制微生物代謝的措施包括       ▲             ▲        。目前采用①▲ 已經選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的           ▲      新菌種。
(2)在發(fā)酵過程中,產物源源不斷地產生。這說明賴氨酸或谷氨酸的生產采用了     ▲        的發(fā)酵方式。在生產過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為      ▲     ,常需增加通氧量。當發(fā)酵生產的產品是代謝產物時,還要采用②      ▲             等分離提純的方法進行提取。

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科目:高中生物 來源:江蘇高考真題 題型:讀圖填空題

(選做題)發(fā)酵工程在工業(yè)生產上得到廣泛應用,其生產流程如下圖所示。結合賴氨酸或谷氨酸的生產實際,回答相關問題。
(1)人工控制微生物代謝的措施包括________和________。目前采用①________已經選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的_________新菌種。
(2)在發(fā)酵過程中,產物源源不斷地產生。這說明賴氨酸或谷氨酸的生產采用了_________的發(fā)酵方式。在生產過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為_________,常需增加通氧量。當發(fā)酵生產的產品是代謝產物時,還要采用②_______等分離提純的方法進行提取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)酵工程在工業(yè)生產上得到廣泛應用,其生產流程如下圖所示。結合賴氨酸或谷氨酸的生產實際,回答相關問題。

 

  (1)人工控制微生物代謝的措施包括                             

目前采用①            已經選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的黃色短桿菌新菌種。

  (2)在發(fā)酵過程中,產物源源不斷地產生。這說明賴氨酸或谷氨酸的生產采用了               的發(fā)酵方式。在生產過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的新陳代謝類型為             ,常需增加通氧量,同時還要嚴格控制                   等發(fā)酵條件。

(3)當發(fā)酵生產的產品是代謝產物時,還要采用②            等分離提純的方法進行提取。

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科目:高中生物 來源:2007年江蘇單科生物高考(解析) 題型:簡答題

 選做題(7分)

    本題有A、B兩題,請任選一題在答題卡指定位置作答,并把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑。   

    A題.發(fā)酵工程在工業(yè)生產上得到廣泛應用,其生產流程如下圖所示。結合賴氨酸或谷氨酸的生產實際,回答相關問題。

  (1)人工控制微生物代謝的措施包括                                。目前采用①________已經選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的                   新菌種。

  (2)在發(fā)酵過程中,產物源源不斷地產生。這說明賴氨酸或谷氨酸的生產采用了               的發(fā)酵方式。在生產過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為             ,常需增加通氧量。當發(fā)酵生產的產品是代謝產物時,還要采用②                     等分離提純的方法進行提取。

B題.很久以前科學家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質,當時許多人就想把編碼這一蛋白質的基因(抗蟲基因)轉移到農作物中,以降低昆蟲對農作物造成的危害。20世紀90年代,美國科學家采用基因工程技術首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉基因玉米的主要培育過程。

(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外,還可以             。將目的基因與運載體結合時必須用             酶和DNA連接酶。在基因工程中,常用的運載體有             等,而作為運載體必須具備相應的條件,例如應具有                   以便進行篩選。

(2)由轉基因玉米細胞經過             形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉基因玉米的人工種子,可選擇上述實驗過程中的             再包裹合適的        等。

 

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