【題目】某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專(zhuān)一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

操作

步驟

分組

加入

2mL

淀粉糊

加入

2mL

蔗糖溶液

加入

2mL

清水

加入

2mL稀釋

唾液

30℃

水浴

滴入

數(shù)滴

碘液

試管A

30min

試管B

30min

試管C

30min

A. A、B兩組對(duì)照,不能說(shuō)明酶具有高效性

B. A、B、C三組的結(jié)果分別為變藍(lán)、不變藍(lán)、變藍(lán)

C. C組用碘液作為指示劑無(wú)法判斷蔗糖是否水解

D. 水浴中保溫的溫度為無(wú)關(guān)變量,但不能說(shuō)明溫度對(duì)酶活性沒(méi)有影響

【答案】B

【解析】

根據(jù)表格分析,A與B組的單一變量是酶的有無(wú),可以證明沒(méi)見(jiàn)有催化作用;B與C組的單一變量是反應(yīng)底物的種類(lèi),可以證明沒(méi)見(jiàn)有專(zhuān)一性。淀粉遇碘變藍(lán),其被沒(méi)催化水解后遇碘不變藍(lán)。

根據(jù)以上分析已知,A、B兩組對(duì)照,說(shuō)明酶有催化性,但是不能說(shuō)明酶具有高效性,A正確;A組淀粉沒(méi)有被水解,遇碘變藍(lán);B組淀粉被水解,遇碘不變藍(lán);C組沒(méi)有淀粉,而蔗糖遇碘不變藍(lán),B錯(cuò)誤;蔗糖及其水解產(chǎn)物都不能遇碘變藍(lán),因此C組用碘液作為指示劑無(wú)法判斷蔗糖是否水解,C正確;水浴中保溫的溫度為無(wú)關(guān)變量,但不能說(shuō)明溫度對(duì)酶活性沒(méi)有影響,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類(lèi)遺傳病中,屬于單基因遺傳病的是( )

A. 白化病B. 無(wú)腦兒C. 唇裂D. 21三體綜合征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白酶具有水解蛋白質(zhì)作用的最佳方案是( )

A. 在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色

B. 在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色

C. 在裝有蛋清兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加斐林試劑加熱后觀察是否變成磚紅色

D. 在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,一段時(shí)間后直接觀察蛋白塊的大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組對(duì)某公園的金魚(yú)草種群進(jìn)行調(diào)查及基因鑒定,得知紅花(CC)金魚(yú)草35株、粉紅花(Cc)40株、白花(cc)25株。下列敘述正確的是( )

A. 金魚(yú)草種群中全部Cc的總和構(gòu)成其基因庫(kù)

B. 不同花色數(shù)量的差異是由適應(yīng)環(huán)境的變異造成的

C. 基因重組產(chǎn)生的粉紅花為自然選擇提供選擇材料

D. 種群中C的基因頻率為55%,Cc的基因型頻率為40%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成

B. 心肌細(xì)胞中的線(xiàn)粒體數(shù)目多于骨骼肌細(xì)胞

C. 細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)

D. 中心體由兩個(gè)相互垂直的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)所有活細(xì)胞的共同點(diǎn)的總結(jié),正確的是 ( )

A. 都能進(jìn)行有氧呼吸 B. 都含有代謝有關(guān)的酶

C. 都能進(jìn)行有絲分裂 D. 都含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab,則三個(gè)極體的基因型分別是(  )

A. Ab、aB、aBB. Ab、AB、AB

C. AB、ab、abD. aB、Ab、Ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述正確的是 ( )

A. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞數(shù)量增多

C. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不發(fā)生改變

D. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者利用體色為黑身和白色的二倍體小鼠(相關(guān)基因用B、b表示)進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

雜交組合一:♀黑色×♂白色→F1均為黑色

雜交組合二:♂黑色×♀白色→F1均為黑色

(1)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)可以確定,B、b位于常染色體上,判斷的依據(jù)是:____________;

(2)雜交組合一F1小鼠隨機(jī)交配得到F2,選出F2中的黑色個(gè)體再隨機(jī)交配得到的F3代中表現(xiàn)型及比例為____________。

(3)對(duì)雜交組合一的F1小鼠進(jìn)行染色體檢查,發(fā)現(xiàn)某只雌性小鼠控制體色的基因所在染色體有三條。欲檢測(cè)其控制體色的基因組成中隱性基因的個(gè)數(shù),進(jìn)行了如下測(cè)交實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)其產(chǎn)生配子時(shí)三條染色體有二條隨機(jī)移向一極,另一條移向另一極,產(chǎn)生的配子均為可育配子,且后代均存活)。若后代表現(xiàn)型及比例為____________,則其基因組成中含有一個(gè)隱性基因。

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)基因D的產(chǎn)物能夠抑制B基因表達(dá),將一個(gè)D基因?qū)牖蛐蜑閎b的小鼠受精卵的染色體上,受精卵發(fā)育成小鼠甲。若甲為雄性,將其與純合黑色雌鼠雜交,子代表現(xiàn)型及比例可能有______種情況,若子代表現(xiàn)型及比例為____________,則D基因?qū)肓薡染色體上。

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