14．將相同的植物細(xì)胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中，測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化如圖所示．下列有關(guān)推導(dǎo)和敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三種溶液中，甲溶液濃度最低
B．在M時(shí)刻，乙溶液中的植物細(xì)胞保持活性
C．丙濃液中的植物細(xì)胞肯定會(huì)因失水過(guò)多而死亡
D．三種溶液中細(xì)胞的形態(tài)均會(huì)發(fā)生改變

分析 植物細(xì)胞浸入清水中，細(xì)胞會(huì)少量吸水，體積增大，如甲曲線．
植物細(xì)胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞體積縮小，如丙曲線．
植物細(xì)胞浸入0.4 mol/L的KNO3溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞體積縮小，但由于K+和NO不斷被吸收進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞液濃度增大而吸水，細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)復(fù)原，細(xì)胞體積又恢復(fù)正常，如乙曲線．

解答 解：A、三種溶液中，甲溶液中植物細(xì)胞吸水，體積增大，說(shuō)明外界溶液濃度最低，A正確；
B、在M時(shí)刻，乙溶液中的植物細(xì)胞保持活性，細(xì)胞吸水，細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)復(fù)原，細(xì)胞體積又恢復(fù)正常，B正確；
C、丙濃液中的植物細(xì)胞失水，但不一定失水過(guò)多而死亡，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分析可知，三種溶液中細(xì)胞的形態(tài)均會(huì)發(fā)生變化，甲中細(xì)胞體積變大，乙中細(xì)胞體積先變小后恢復(fù)原樣，丙細(xì)胞體積變小，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．對(duì)于細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水的理解及植物質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原理的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng)，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類(lèi)害蟲(chóng)．研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見(jiàn)表（單位：個(gè)/株，蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害）．
物種分組第七天第14天第21天
蟬大眼蝽對(duì)照組0.200.620.67
處理組0.200.100.13
豌豆蚜對(duì)照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲(chóng)對(duì)照組1.001.310.82
處理組1.132.192.03
（1）調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用樣方法，施用蔬果劑后，預(yù)測(cè)豌豆蚜的種群數(shù)量將呈S型增長(zhǎng)．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長(zhǎng)發(fā)育繁殖．
（3）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實(shí)說(shuō)明生物具有（ ）

A．統(tǒng)一性 B．多樣性 C．變異性 D．特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題：（填序號(hào)）
①生物組織中還原糖的鑒定
②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜的制備
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須借助顯微鏡才能完成的是④⑤⑥，實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有①，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到酒精的是②，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研磨操作的實(shí)驗(yàn)有①③．
（2）在做生物學(xué)觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的需要染色或反應(yīng)后顯色來(lái)觀察，有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察，在觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中屬于原色觀察的是葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種細(xì)胞融合．細(xì)胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布于細(xì)胞表面．下列描述和這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可移動(dòng)的
C．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，而體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液運(yùn)輸
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、持續(xù)時(shí)間短暫，但作用范圍比較廣泛
D．激素與神經(jīng)遞質(zhì)都必須與靶細(xì)胞受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）液泡膜的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)．假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有3（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)細(xì)胞膜的厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性；細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收量不同，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性．
（3）藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻沒(méi)有成形的細(xì)胞核．圖甲細(xì)胞和細(xì)菌共有的細(xì)胞器是7（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（4）圖乙中的兩種生物膜從左向右分別存在于圖甲的3 和4（填圖中標(biāo)號(hào)）中．兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP．
（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，除消化酶外，還可能是抗體、胰島素等（至少填兩種）等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷，正確的是（　�。�
A．由于細(xì)胞膜能?chē)?yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，因而能保證生物體的健康
B．將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C．反射是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果
D．精子和卵細(xì)胞、篩管細(xì)胞和伴胞細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)人的手掌觸到裸露的電線會(huì)立即反射性握緊電線，被解救后當(dāng)他再次看到裸露的電線時(shí)，會(huì)立即反射性地把手縮回，對(duì)這兩種反射的敘述正確的是（　　）
A．兩種反射中樞都在脊髓B．兩種反射中樞都在大腦
C．前者在大腦，后者在大腦和脊髓D．前者在脊髓，后者在大腦和脊髓

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