20.完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖.

①C、H、O、N、P      ②(含氮的)堿基(或A、T、C、G)
③磷酸       ④④(含氮的)堿基(或A、U、C、G)
⑤4      ⑥脫氧(核糖)核苷酸.

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:分析題圖可知,核酸的功能⑩是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用;⑧是DNA(脫氧核糖核酸);⑨是RNA(核糖核酸);⑥是脫氧(核糖)核苷酸、其種類⑤是4種;⑦核糖核苷酸的種類為4種;②是(含氮的)堿基(或A、T、C、G);③是磷酸;④是(含氮的)堿基(或A、U、C、G);構(gòu)成核酸的元素①是C、H、O、N、P.
故答案為:
①C、H、O、N、P        
②(含氮的)堿基(或A、T、C、G)
③磷酸                
 ④(含氮的)堿基(或A、U、C、G)
⑤4                  
 ⑥脫氧(核糖)核苷酸

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合有關(guān)核酸分子的概念圖,考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列小麥雜交育種的問題:
(1)設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn).抗銹病與不抗銹病受另一對(duì)等位基因控制(用B、b表示),只要有一個(gè)B基因就表現(xiàn)為抗。@兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)用高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2
①F2的表現(xiàn)型有6種,其中能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗銹病個(gè)體的基因型為AABB,占F2的比例為$\frac{1}{16}$.
②選出F2中抗銹病的品系自交得F3.F3 中基因型BB、Bb、bb的頻率依次為BB=$\frac{1}{2}$、Bb=$\frac{1}{3}$、bb=$\frac{1}{6}$.
(2)另假設(shè)小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(E與e,F(xiàn)與f)控制,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高.現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個(gè)品系.
①F2中,中產(chǎn)的基因型為EEff、EeFf、eeFF.
②F2中高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個(gè)品系性狀分離比為1:4:6:4:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)圖中幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是( 。
A.④的功能是進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞生命活動(dòng)的能量都是由②提供的
C.在光學(xué)顯微鏡下可以看到這五種細(xì)胞器
D.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.隨機(jī)取樣方n個(gè),每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為X1、X2、…Xn,則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為$\frac{({X}_{1}+{X}_{2}+…+{X}_{n})}{n}$
B.調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一般采用標(biāo)志重捕法
C.計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù)
D.標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是:$\frac{標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)}{重捕個(gè)體數(shù)}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同
B.甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C.鹽酸的作用是水解DNA
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,RNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.電在生物學(xué)研究中用途廣泛.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.現(xiàn)在B處施加電剌激,使其興奮.受到剌激后,B處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是( 。
A.內(nèi)負(fù)外正,向下B.內(nèi)負(fù)外正,向上C.內(nèi)正外負(fù),向下D.內(nèi)正外負(fù),向上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.近幾年來,全國各地發(fā)生多起胡蜂攻擊人的事件,數(shù)千人受傷,幾百人喪命.胡蜂的雌蜂尾端有長(zhǎng)而粗的螫針與毒腺相通,蟄人后將毒液射入皮膚內(nèi),胡蜂的三類霉素嚴(yán)重威脅生命,一類是組胺毒素,它會(huì)導(dǎo)致患者過敏;二是溶血毒素,可使紅細(xì)胞破裂,造成腎功能衰竭;三是神經(jīng)毒素,它會(huì)影響患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能,導(dǎo)致患者神志不清、甚至昏迷.
(1)組胺毒素會(huì)引起部分傷者全身出現(xiàn)紅腫,這在免疫上屬于過敏反應(yīng).胡蜂的毒素進(jìn)入人體后主要引起的是體液免疫.
(2)胡蜂的食物主要是花蜜和其昆蟲.當(dāng)胡蜂采食花蜜時(shí),它與蜜蜂之間的為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;當(dāng)它捕殺蜜蜂時(shí),它與蜜蜂之間的關(guān)系為捕食.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系中,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液
B.組織液與血漿之間可以相互滲透
C.一些組織液可以滲透到毛細(xì)淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液可以相互滲透

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有研究者在小鼠胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達(dá)量顯著上升,以下分析不合理的是

A.在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細(xì)胞向心肌細(xì)胞分化

B.神經(jīng)細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不同

C.維甲酸可促進(jìn)體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞

D.胚胎干細(xì)胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會(huì)發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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