A. | 血漿中某些物質(zhì)能透過毛細血管壁形成組織液 | |
B. | 組織液與血漿之間可以相互滲透 | |
C. | 一些組織液可以滲透到毛細淋巴管形成淋巴 | |
D. | 淋巴與組織液可以相互滲透 |
分析 內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的,其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的,組織液中的大分子物質(zhì)可以進入淋巴,然后通過淋巴循環(huán)進入血漿.
解答 解:A、血漿和組織液可相互滲透,血漿中某些物質(zhì)能透過毛細血管壁形成組織液,A正確;
B、血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的,B正確;
C、組織液中的大分子物質(zhì)可以進入淋巴,C正確;
D、淋巴只能來自于組織液,通過淋巴循環(huán)回到血漿,不能再滲回組織液,D錯誤.
故選:D.
點評 本題意在考查考生的識記能力,屬于容易題,對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂病的患者多吃含鈣物質(zhì)可治愈 | |
B. | 某個人的細胞中沒有致病基因,所以不會患有遺傳病 | |
C. | 人類遺傳病指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的病癥 | |
D. | 人類基因組測序是測定人的23條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用形成受精卵的過程中 | B. | 有絲分裂形成子細胞的過程中 | ||
C. | 減數(shù)分裂形成配子的過程中 | D. | 嫁接后砧木和接穗愈合的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用斐林試劑鑒別 | |
B. | 細胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲存能量;脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 | |
C. | 生長激素和RNA聚合酶能在同一個細胞中產(chǎn)生,均可用雙縮脲試劑進行鑒定 | |
D. | 細胞骨架和DNA分子的基本骨架組成成分相同,都可用甲基綠進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳性周期性共濟失調(diào)是致病基因?qū)е录毎ど险b}離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細胞功能異常;颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答:
(1)圖中過程①需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是 、 ;正;蚝椭虏』蛲ㄟ^①過程得到產(chǎn)物的長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,致病基因的形成是因正;虬l(fā)生了 方式的突變。觀察分子機理圖示可知,遺傳性周期性共濟失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是 。
(2)如果細胞的核仁被破壞,會直接影響圖中 (填結(jié)構(gòu)名稱)的形成。
(3)在研究遺傳性周期性共濟失調(diào)發(fā)病分子機理的過程中,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質(zhì)合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子的 。
(4)假定該致病基因由5000個堿基對組成,其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整個基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是 ;因醫(yī)學(xué)研究需要,將該致病基因連續(xù)進行了6此復(fù)制,其中,在第6次復(fù)制時需要 個鳥嘌呤脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將基因型為AaBb的月季(14條染色體)的花粉細胞通過無菌操作接入對應(yīng)的培養(yǎng)基中,在一定條件下誘導(dǎo)形成幼苗,其過程如下:
月季的花粉細胞①→愈傷組織②→叢芽③→植株④
(1)①→②過程稱為___________。最適合進行培養(yǎng)的花藥時期為_________________,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為_________________。
(2)植物組織培養(yǎng)最常用的培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基,要促進花粉細胞發(fā)育成完整植株,培養(yǎng)基中應(yīng)加入有________和________兩種激素,這兩種激素的__________會影響植物細胞的發(fā)育方向。
(3)植株④叫做__________。若要得到可育植株,需要在植株的__________期用______對其進行處理,將來所得植物的基因型有______________________________。
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