下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述，正確的是

A．家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料

B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁

C．制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取

D．可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．組成DNA分子結(jié)構(gòu)的層次，從低到高依次是（　�。�
①脫氧核苷酸；②C、H、O、N、P等元素； ③脫氧核糖、堿基、磷酸；④基因；⑤DNA．
A．②→③→①→④→⑤B．①→②→③→④→⑤C．②→①→③→④→⑤D．②→④→③→①→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D．主動運(yùn)輸時載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。下列各項應(yīng)用合理的是

A．使用萘乙酸促進(jìn)果實成熟

B．使用乙烯利對果實進(jìn)行催熟

C．使用赤霉素防止植物莖稈生長過快

D．使用低濃度生長素類似物作除草劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是

A．二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

B．HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C．二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

D．HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A．由③到⑦過程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合
B．獲得④和⑧植株的原理不同
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．圖中各種篩選過程均不改變基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是海鳥、小魚、淡水蝦．
（3）若所有海鳥遷徙到別處，則大魚數(shù)目增加，水藻數(shù)目減少．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，則下列A會隨著發(fā)生．
A．水藻大量增多　　　　B．小魚的數(shù)目增多
C．水鳥的數(shù)目減少　　　D．水蚤的數(shù)目
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是保持原有生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[6]核膜、[8]線粒體．
（2）大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是核孔．
（3）細(xì)胞有絲分裂間期，易被堿性染料染色的結(jié)構(gòu)叫做染色質(zhì)，組成它的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，該結(jié)構(gòu)經(jīng)分裂期高度螺旋化的變化后，被稱為染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于如圖的敘述正確的是（　　）
A．該圖表示能量流經(jīng)初級消費者示意圖，圖中的②表示初級消費者同化所得的能量
B．圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費者在某段時間內(nèi)所合成的有機(jī)物在用于細(xì)胞呼吸消耗后剩余的量即為該時段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的所有消費者同化的總能量
C．若圖示生物處在某人工魚塘中，則流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚塘中所有生產(chǎn)者固定在有機(jī)物中的能量
D．為提高初級消費者的產(chǎn)量，應(yīng)提高圖中②：（a+①）比值

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