10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.某哺乳動(dòng)物體內(nèi)所有細(xì)胞的DNA都相同
B.碳在細(xì)胞中含量最多,因此碳是最基本的元素
C.一些化學(xué)元素組成化合物再組成生物體的成分
D.各種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

分析 1、大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C為最基本元素,C、H、O、N為基本元素,C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素.
2、組成細(xì)胞的化合物中,含量最多的是水,其次是蛋白質(zhì).

解答 解:A、某哺乳動(dòng)物體內(nèi)所有細(xì)胞的DNA并非都相同,如成熟的紅細(xì)胞中細(xì)胞核和細(xì)胞器消失,不含DNA,A錯(cuò)誤;
B、在細(xì)胞中含量最多的元素的氧,B錯(cuò)誤;
C、一些化學(xué)元素組成化合物再組成生物體的成分,C正確;
D、并非所有的蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸,如有些小分子的多肽等,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及功能,明確C是組成細(xì)胞的最基本的元素;識(shí)記組成細(xì)胞的主要化合物的種類、含量及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2008年4月30《科學(xué)時(shí)報(bào)》報(bào)道,據(jù)最新的《自然-生物技術(shù)》(Nature  Biotechnology)報(bào)道,一項(xiàng)針對(duì)2500多種藥物和自然物品對(duì)線粒體影響的分析項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng),有望給從事糖尿病、神經(jīng)退化性疾病甚至老年癥研究的科學(xué)家提供無(wú)價(jià)之寶,也有助于闡明線粒體在健康和疾病中的作用.下面對(duì)人體線粒體的描述,不正確的是( 。
A.線粒體是人體呼出CO2產(chǎn)生的最終場(chǎng)所
B.線粒體能將有機(jī)物中化學(xué)能都轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能
C.線粒體既能消耗水,又能產(chǎn)生水
D.線粒體是人體唯一與“能量轉(zhuǎn)換”有關(guān)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)“檢測(cè)生物組織中還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖,所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖(或果糖、麥芽糖)發(fā)生作用,形成磚紅色的沉淀.
(2)鑒定花生子葉存在脂肪,所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液,染色2~3min后用50%的酒精洗去浮色,制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡進(jìn)行觀察,可看到脂肪被染成橘黃色.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì),先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)注入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管中加入3~4滴雙縮脲試劑B,搖勻后發(fā)現(xiàn)呈紫色.為什么只能加入3~4滴雙縮脲試劑B而不能過(guò)量?容易生成藍(lán)色Cu(OH)2沉淀,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有遮蔽作用.
(4)做鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),在鑒定之前,可以留出一部分樣液,以做對(duì)照之用,這樣會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).
經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具有選擇性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制.研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體.基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示.

(1)正常情況下,甲圖中紅花植株的基因型有4種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為3:1或9:7.
(2)突變體①、②、③的花色相同,這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因(R與r基因)的數(shù)量有關(guān)
(3)基因型為iiDdRr的花芽中,出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細(xì)胞,其發(fā)育形成的花呈白色,該變異是細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果.基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育,其根本原因是缺少發(fā)育成完整個(gè)體的一部分基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn).移植時(shí),在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個(gè)體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(圖中ABC表示品系,12表示同品系小鼠編號(hào))
受體
供體
A1A2B1B2C1
A1存活
A214天后脫落14天后脫落14天后脫落
(說(shuō)明:表中①-⑥未做移植實(shí)驗(yàn))
(1)在免疫學(xué)上,供體的皮膚片相當(dāng)于抗原.
(2)根據(jù)表格信息推測(cè),在①-⑥中能夠存活的有①⑤⑥,原因是A1和A2為同一品系.
(3)若在移植過(guò)B2皮膚片的A2上同時(shí)移植B1和C1的皮膚片,那么先脫落的是B1(填B1或C1)皮膚片,原因是因?yàn)锳2體內(nèi)已有對(duì)于B品系的記憶細(xì)胞,因此當(dāng)B1皮膚片移植上去時(shí),很快引起免疫應(yīng)答.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”脫兩個(gè)氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的兩條肽鏈和一條環(huán)狀肽借助兩個(gè)“—S—S—”連接而成。形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( )

A. m,18m B. (m-4),18(m-4)

C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.基因型為AA的二倍體水稻的一個(gè)根尖細(xì)胞中,Ⅰ、Ⅱ染色體上的變異情況如圖所示,其它染色體均正常.下列敘述中正確的是( 。
A.該細(xì)胞中a基因來(lái)源于母本或父本
B.該細(xì)胞中的兩種變異均可通過(guò)觀察染色體結(jié)構(gòu)確認(rèn)
C.該細(xì)胞中的兩種變異均可通過(guò)遺傳變異
D.該細(xì)胞中的兩種變異可通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

現(xiàn)有20種氨基酸足量排成一段由五十個(gè)氨基酸合成的肽鏈可以有多少種排列方式?由此可見(jiàn)蛋白質(zhì)種類具有多樣性。( )

A. 50 20 B. 1050 C. 5010 D. 2050

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同步練習(xí)冊(cè)答案