分析 分析甲圖:由于I抑制D的表達(dá),所以紅花植株的基因組成為iiD-R-.
分析乙圖:突變體①和突變體③是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,突變體②是染色體數(shù)目發(fā)生變異.突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr、Rr、r四種配子,比例為1:1:1:1;突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、Rr、rr、r四種配子,比例為1:2:1:2;突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr兩種配子,比例為1:1.
解答 解:(1)正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRd共4種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,則該紅花植株的基因型iiDdRR、iiDDRr、iiDdRr,如果是iiDdRR或iiDDRr,則子代中表現(xiàn)型的比例為3:1;如果是iiDdRr,則子代中表現(xiàn)型的比例為9:7.
(2)由于突變體①、②、③中都共含有3個(gè)相關(guān)基因(R基因數(shù)目+r基因數(shù)目),表現(xiàn)的花色相同,這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因R與r的數(shù)量有關(guān).
(3)由于基因型為iiDdr的細(xì)胞中缺少R,不能形成紅色物質(zhì),所以其發(fā)育形成的花呈白色.該變異是細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果.基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育,其根本原因是缺少發(fā)育成完整個(gè)體的一部分基因.
故答案為:
(1)4 3:1或9:7
(2)基因(R與r基因)的數(shù)量
(3)白 染色體數(shù)目變異或缺失 缺少發(fā)育成完整個(gè)體的一部分基因
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能據(jù)圖判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟 | |
B. | 細(xì)胞1、4、5都能識(shí)別抗原 | |
C. | 細(xì)胞2、4的高爾基體特別發(fā)達(dá) | |
D. | 物質(zhì)a有特異性,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某哺乳動(dòng)物體內(nèi)所有細(xì)胞的DNA都相同 | |
B. | 碳在細(xì)胞中含量最多,因此碳是最基本的元素 | |
C. | 一些化學(xué)元素組成化合物再組成生物體的成分 | |
D. | 各種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
外植體 | 濃度/mg•L-1 | 1周后 | 1月后 | 40天后 | ||
6-BA | NAA | 叢芽 | 不定根 | |||
葉 | 2 | 0.2 | 愈傷組織 | 大量 | 無(wú) | 大量無(wú)根試管苗 |
0.5 | 0.2 | 愈傷組織 | 少量 | 少量 | 少量試管苗 | |
0 | 0.2 | 愈傷組織 | 無(wú) | 大量 | 大量不定根 | |
0 | 0 | 愈傷組織 | 無(wú) | 無(wú) | 死亡 | |
莖尖 | 2 | 0.2 | 愈傷組織 | 大量 | 無(wú) | 大量無(wú)根試管苗 |
莖段 | 2 | 0.2 | 外植體膨大 | 愈傷組織 | 大量叢芽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng),再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng) | |
B. | 若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變 | |
C. | 一定光照條件下,如果再適當(dāng)升高溫度,真光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從b到a的變化,同時(shí)呼吸速率會(huì)發(fā)生從a到b的變化 | |
D. | 若圖乙表示甲圖植物光合速率有a到b的變化,則可能是適當(dāng)提高了光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
春天,很多植物同時(shí)開(kāi)花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別,下面選項(xiàng)中與此實(shí)例表現(xiàn)的細(xì)胞膜功能不同的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與組織細(xì)胞識(shí)別,以降血糖
B.精子和卵細(xì)胞融合需要先經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜之間的信息交流
C.細(xì)胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息
D.細(xì)胞能識(shí)別的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞,不識(shí)別的物質(zhì)無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞
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