6.觀音湖湖波浩淼,圣蓮島島幽景深.如圖是虛擬觀音湖兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關(guān)系的模型.b物種分布于北岸,c、d物種分布于南岸.據(jù)圖分析,說法錯誤的是( 。
A.a物種最終進化為b、c兩個物種,經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.b遷到南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變,則該物種一定在進化
D.欲判斷d與b是否為同一物種,只需看b與d能否自由交配即可

分析 生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變,突變和基因重組的不定向為生物進化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變,生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標志,地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流.

解答 解:A、分析圖解可知,a物種最終進化為b、c兩個物種,經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程,A正確;
B、b遷到南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同,B正確;
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變,則該物種一定在進化,C正確;
D、欲判斷d與b是否為同一物種,不但要看它們之間是否能自由交配,還需看它們交配后產(chǎn)生的子代是否可育,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖示,考查物種進化的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請分析回答下列問題:
(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[d]甲狀腺激素之間通過協(xié)同作用,共同促進細胞代謝而增加產(chǎn)熱量.某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則其最可能受損的部位是圖中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞.
(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當d激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關(guān)系.據(jù)圖可知( 。
A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
C.在溫度從0→A變化中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B.蛋白質(zhì)具有傳遞信息、催化反應等功能
C.脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲存著遺傳信息
D.用甲基綠和砒羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于育種和生物技術(shù)手段的說法,正確的是( 。
A.誘變育種技術(shù)只適用于微生物
B.雜交育種獲得的子代都是純種
C.基因工程可以應用于疫苗生產(chǎn)
D.基因工程不可以應用于動物新品種培育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化使細胞趨向于專門化,數(shù)目增多,全能性降低
B.動物體中被病原體感染的細胞的清除,不受基因的調(diào)控
C.原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞不正常的增殖
D.細胞衰老過程最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生相應的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.果蠅的棕紅眼與橙眼是一對相對性狀,受一對等位基因的控制.棕紅眼雌果蠅甲與棕紅眼雄果蠅乙雜交,子代中棕紅眼個體和橙眼個體數(shù)目比為3:1.下列分析與該雜交實驗不相符合的是( 。
A.甲一定是攜帶的橙眼基因的雜合體
B.子代雌性個體中的純合體占50%
C.基因只位于X染色體上時,子代橙眼個體全為雄性
D.若子代橙眼個體全為雌性,則基因只位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,對其分析錯誤的是( 。
A.生產(chǎn)者是圖中的A
B.圖中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動
C.碳在B、C、D、E、F之間,流動的形式是有機物
D.若完整表示碳循環(huán),需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.小麥中含有多種糖,為了檢測小麥中是否含有還原糖,應選取的試劑是( 。
A.蘇丹Ⅲ染液B.龍膽紫溶液C.雙縮脲試劑D.斐林試劑

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同步練習冊答案