A. | a物種最終進化為b、c兩個物種,經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程 | |
B. | b遷到南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同 | |
C. | c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變,則該物種一定在進化 | |
D. | 欲判斷d與b是否為同一物種,只需看b與d能否自由交配即可 |
分析 生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變,突變和基因重組的不定向為生物進化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變,生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標志,地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流.
解答 解:A、分析圖解可知,a物種最終進化為b、c兩個物種,經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程,A正確;
B、b遷到南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同,B正確;
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變,則該物種一定在進化,C正確;
D、欲判斷d與b是否為同一物種,不但要看它們之間是否能自由交配,還需看它們交配后產(chǎn)生的子代是否可育,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖示,考查物種進化的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低 | |
B. | 隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變 | |
C. | 在溫度從0→A變化中,酶的活性逐漸降低 | |
D. | 該酶的最適pH為7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序 | |
B. | 蛋白質(zhì)具有傳遞信息、催化反應等功能 | |
C. | 脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲存著遺傳信息 | |
D. | 用甲基綠和砒羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種技術(shù)只適用于微生物 | |
B. | 雜交育種獲得的子代都是純種 | |
C. | 基因工程可以應用于疫苗生產(chǎn) | |
D. | 基因工程不可以應用于動物新品種培育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞趨向于專門化,數(shù)目增多,全能性降低 | |
B. | 動物體中被病原體感染的細胞的清除,不受基因的調(diào)控 | |
C. | 原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞不正常的增殖 | |
D. | 細胞衰老過程最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生相應的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲一定是攜帶的橙眼基因的雜合體 | |
B. | 子代雌性個體中的純合體占50% | |
C. | 基因只位于X染色體上時,子代橙眼個體全為雄性 | |
D. | 若子代橙眼個體全為雌性,則基因只位于X染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者是圖中的A | |
B. | 圖中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | |
C. | 碳在B、C、D、E、F之間,流動的形式是有機物 | |
D. | 若完整表示碳循環(huán),需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com