A、信息只能由A傳遞給B |
B、信息只能由B傳遞給A |
C、A與B之間可以相互傳遞信息 |
D、A與B之間不能相互傳遞信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞對多種氨基酸的需求發(fā)生了很大變化 |
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
C、細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低 |
D、誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的全能性 |
B、細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng) |
C、細(xì)胞的完整性 |
D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、③⑤⑦ | D、③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變頻率高 |
B、基因組合機會多 |
C、產(chǎn)生許多新的基因 |
D、更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養(yǎng)需氧型 |
B、自養(yǎng)厭氧型 |
C、異養(yǎng)需氧型 |
D、異養(yǎng)厭氧型 |
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