8.某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因R 和r 控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時(shí)含有D 和E 表現(xiàn)為矮莖,只含有D 或E 表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.請(qǐng)回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物的基因型一般都是純合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有不定向性、低頻性和多害少利性這三個(gè)特點(diǎn).
(3)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,從F2代植株中選擇抗病矮莖(性狀)個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等使基因純合化的手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種.據(jù)此推測(cè),一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過(guò)程所需的年限越長(zhǎng).若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F2的表現(xiàn)型及比例為高莖:中莖:矮莖=1:6:9.
(4)若采用單倍體育種,該過(guò)程涉及的原理有基因重組、細(xì)胞的全能性和染色體變異.請(qǐng)用遺傳圖解表示其過(guò)程(說(shuō)明:選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例).

分析 根據(jù)題意分析可知:抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律.利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種.
誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時(shí)間比較長(zhǎng),但是方法比較簡(jiǎn)單;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,只是技術(shù)比較復(fù)雜,應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段.

解答 解:(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子.
(2)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn),所以需要處理大量種子.
(3)如果采用雜交育種的方式,將上述兩個(gè)親本雜交,得F1,F(xiàn)1自交所得F2中選出抗病矮莖個(gè)體(D_E_R_),再通過(guò)連續(xù)自交及逐代淘汰的手段,最終獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種(DDEERR).一般情況下,控制性狀的基因數(shù)量越多,需進(jìn)行多次的自交和篩選操作才能得到所需的純合品種.若只考慮莖的高度,F(xiàn)1(DdEe)在自然狀態(tài)下繁殖即自交后,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為9矮莖(9D_E_):6中莖(3D_ee、3ddE_)、1高莖(1ddee).
(4)單倍體育種過(guò)程包括親本雜交、花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍等過(guò)程,其中親本雜交時(shí)涉及的原理是減數(shù)分裂;花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中涉及的原理是細(xì)胞的全能性;人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過(guò)程涉及的原理是染色體變異.單倍體育種的具體過(guò)程為:

故答案為:
(1)純
(2)不定向性、低頻性
(3)抗病矮莖       越長(zhǎng)       高莖:中莖:矮莖=1:6:9
(4)基因重組、細(xì)胞的全能性和染色體變異

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青稈稀裂葉(A_B_)植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.
(2)從青蒿中分離了CYP基因,其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.若該基因一條單鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{2}{3}$,則其互補(bǔ)鏈中$\frac{G+T}{A+C}$=$\frac{3}{2}$.
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿.用秋水仙素處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,這樣處理導(dǎo)致染色體不分離的原因是抑制了紡錘體的形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)個(gè)體之間的交配就是雜交
B.植物的自花授粉屬于遺傳學(xué)上的自交
C.只有植物才能進(jìn)行自交
D.伴性遺傳的正反交結(jié)果相同

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12.已知果蠅紅眼對(duì)白眼為完全顯性.其控制基因位于X染色體的I區(qū)段;剛毛對(duì)截毛為完全顯性,其控制基因于X染色體和Y染色體的Ⅱ區(qū)段(如圖).兩種突型都是隱性性狀.下列分析正確的是( 。
A.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛
B.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼
C.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛
D.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于配制培養(yǎng)基的敘述,正確的是( 。
A.配制培養(yǎng)基時(shí)先加尿素等物質(zhì)熔化再滅菌
B.加入青霉素可得到大腸桿菌
C.培養(yǎng)自生固氮菌時(shí)不需要添加氮源
D.發(fā)酵工程一般用半固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B.②③過(guò)程中至少涉及兩次篩選,第一次篩選只是利用了選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,第二次篩選只是利用專一抗體檢測(cè)的方法篩選出足量的既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞
C.單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向攻擊癌細(xì)胞,這一應(yīng)用主要體現(xiàn)了單抗在運(yùn)載藥物治療疾病方面可以發(fā)揮功能
D.圖乙過(guò)程的技術(shù)可以有選擇地繁殖某一性別的家畜也可以用于保存物種,但是不能改變動(dòng)物的核基因.

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20.多環(huán)芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產(chǎn)過(guò)程中被廣泛使用,是土壤、河水中常見的污染物之一.如圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q的主要步驟.請(qǐng)回答:

(1)步驟①~③的培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,目的是篩選出菌株Q.
(2)步驟①~③的培養(yǎng)過(guò)程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率,另一方面能增加溶液中的溶氧量.
(3)步驟④用平板劃線法純化菌株Q過(guò)程中,在做第二次以及其后的劃線操作時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線,原因是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處少).
采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基(或避免培養(yǎng)基中水分的過(guò)快揮發(fā)).
(4)接種環(huán)通過(guò)灼燒來(lái)滅菌,完成步驟④中劃線操作,共需灼燒接種環(huán)6次.
(5)為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強(qiáng)的菌株,研究人員又對(duì)菌種Q進(jìn)行了誘變處理,得到突變株K,為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①取9個(gè)錐形瓶均分成三組,編號(hào)為A、B、C.
②等量以多環(huán)芳烴菲.
③菌株Q菌液和突變株K菌液.
④28℃恒溫培養(yǎng)3天后,測(cè)定錐形瓶中多環(huán)芳烴菲的降解率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到顯微鏡的是( 。
A.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系
B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍
C.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
D.檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D.增大組織液中Na+的濃度,興奮時(shí)動(dòng)作電位的峰值會(huì)增大

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