分析 根據(jù)題意分析可知:抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律.利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種.
誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時(shí)間比較長(zhǎng),但是方法比較簡(jiǎn)單;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,只是技術(shù)比較復(fù)雜,應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段.
解答 解:(1)由于該植物是自花且閉花授粉植物,所以在自然狀態(tài)下一般都是純合子.
(2)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn),所以需要處理大量種子.
(3)如果采用雜交育種的方式,將上述兩個(gè)親本雜交,得F1,F(xiàn)1自交所得F2中選出抗病矮莖個(gè)體(D_E_R_),再通過(guò)連續(xù)自交及逐代淘汰的手段,最終獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種(DDEERR).一般情況下,控制性狀的基因數(shù)量越多,需進(jìn)行多次的自交和篩選操作才能得到所需的純合品種.若只考慮莖的高度,F(xiàn)1(DdEe)在自然狀態(tài)下繁殖即自交后,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為9矮莖(9D_E_):6中莖(3D_ee、3ddE_)、1高莖(1ddee).
(4)單倍體育種過(guò)程包括親本雜交、花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍等過(guò)程,其中親本雜交時(shí)涉及的原理是減數(shù)分裂;花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中涉及的原理是細(xì)胞的全能性;人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過(guò)程涉及的原理是染色體變異.單倍體育種的具體過(guò)程為:
故答案為:
(1)純
(2)不定向性、低頻性
(3)抗病矮莖 越長(zhǎng) 高莖:中莖:矮莖=1:6:9
(4)基因重組、細(xì)胞的全能性和染色體變異
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)個(gè)體之間的交配就是雜交 | |
B. | 植物的自花授粉屬于遺傳學(xué)上的自交 | |
C. | 只有植物才能進(jìn)行自交 | |
D. | 伴性遺傳的正反交結(jié)果相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛 | |
B. | 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼 | |
C. | 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛 | |
D. | 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 配制培養(yǎng)基時(shí)先加尿素等物質(zhì)熔化再滅菌 | |
B. | 加入青霉素可得到大腸桿菌 | |
C. | 培養(yǎng)自生固氮菌時(shí)不需要添加氮源 | |
D. | 發(fā)酵工程一般用半固體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | |
B. | ②③過(guò)程中至少涉及兩次篩選,第一次篩選只是利用了選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,第二次篩選只是利用專一抗體檢測(cè)的方法篩選出足量的既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞 | |
C. | 單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向攻擊癌細(xì)胞,這一應(yīng)用主要體現(xiàn)了單抗在運(yùn)載藥物治療疾病方面可以發(fā)揮功能 | |
D. | 圖乙過(guò)程的技術(shù)可以有選擇地繁殖某一性別的家畜也可以用于保存物種,但是不能改變動(dòng)物的核基因. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系 | |
B. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 | |
C. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 | |
D. | 檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 | |
B. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 | |
C. | 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮 | |
D. | 增大組織液中Na+的濃度,興奮時(shí)動(dòng)作電位的峰值會(huì)增大 |
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