A. | 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出 | |
B. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 | |
C. | 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 | |
D. | 增大組織液中Na+的濃度,興奮時動作電位的峰值會增大 |
分析 靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
解答 解:A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外也有離子進出,如鈉離子排出,鉀離子進入,A錯誤.
B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式單向傳遞,B錯誤.
C、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的受體結(jié)合而傳遞興奮,不是經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮,C錯誤.
D、動作電位主要由鈉離子產(chǎn)生和維持,若組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元興奮時流入的鈉離子會增多,因此興奮時動作電位的峰值會增大,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導機理和在神經(jīng)元間傳遞的過程,主要考查學生利用基礎(chǔ)知識分析解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所 | |
B. | 呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成ATP | |
C. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
D. | 細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本雙方都必須是純合子 | B. | 對母本去雄,授以父本花粉 | ||
C. | 兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系 | D. | 顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān) | |
B. | 突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 | |
C. | 多巴胺只作用于突觸前膜,與突觸前膜的受體結(jié)合 | |
D. | 興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞 |
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