5．如圖為RNA的形成過程示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．a是編碼鏈，b是模板鏈
B．c是游離的核糖核苷酸
C．圖中RNA聚合酶的移動方向是從左向右
D．RNA-DNA雜交區(qū)的堿基配對為A-U和C-G

分析 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板一核糖核苷酸為原料在RNA聚合酶的催化作用下形成RNA的過程．

解答 解：A、分析題圖可知，轉(zhuǎn)錄過程是以b鏈為模板合成的，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的堿基序列與a鏈相似，因此a鏈?zhǔn)蔷幋a鏈，A正確；
B、c是轉(zhuǎn)錄過程的原料，為游離的核糖核苷酸，B正確；
C、分析題圖可知RNA聚合酶的運動方向是從左向右，C正確；
D、由于RNA分子中的堿基為A、U、G、C，DNA分子中的堿基為A、T、G、C，所以RNA-DNA雜交區(qū)域中堿基配對方式有G-C、C-G、A-T、U-A，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，對于DNA的轉(zhuǎn)錄過程的理解是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境的是

A．血紅蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶

B．受體 載體 消化酶

C．二氧化碳 尿素 維生素

D．糖原 麥芽糖 血漿蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是

A．組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都相同

B．不同生物體內(nèi)元素種類大體相同

C．不同生物中各種化合物含量基本相同

D．不同生物中各種元素含量基本相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)階段我國出現(xiàn)了大量“421型”家庭(4個老人+1對夫婦+1個孩子），近期政府出臺了“二孩政策”。下列敘述正確的是

A.隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小

B.動物種群密度減少的方法同樣適用于人口數(shù)量的減少

C.人口性別比率的失衡一定會降低出生率

D.“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說法，正確的是

A.抗體可以進入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B.注射破傷風(fēng)抗毒血清的目的是刺激機體產(chǎn)生抗體

C.二次免疫反應(yīng)中抗體直接由記憶細(xì)胞分泌，因此抗體產(chǎn)生量更大，反應(yīng)更快更強

D.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．褪色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位．研究人員以常爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）．回答下列問題：
組織環(huán)境溫度實驗結(jié)果
BAT含量
（g/100g體重）		下丘腦中TRH含量（pg/mg）血漿中甲狀腺激素含量（ng/mL）
①240.3386.730.55
②40.2763.940.76
（1）脂肪是常爪沙鼠細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，1g脂肪氧化分解釋放的能量比1g糖原釋放的能量要多，這些能量的一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，供生命活動直接利用，其余能量以熱能形式散失，利于維持體溫．
（2）常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正變負(fù)，當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦后，通過神經(jīng)一體液發(fā)送信息，從而使皮膚毛細(xì)血管收縮、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多．
（3）實驗表明，常爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫，該過程中，能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素．根據(jù)實驗結(jié)果推測，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高．實驗結(jié)果顯示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項中錯誤的是（　�。�
A．圖中表示出了三個營養(yǎng)級，其中b=h+f+d+g
B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為$\frac{c}{a}$×100%
C．圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制．A基因控制紅色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因具有消弱紅色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB個體表現(xiàn)為白色．現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花=1：1，讓F1中的粉紅花植株自交，產(chǎn)生的F2中白花：粉紅花：紅花=7：6：2．請回答下列問題：
（1）用于人工雜交的紅花植株與純合白花植株的基因型分別是Aabb、aaBB．
（2）F2中的異常分離比除與B基因型的修飾作用有關(guān)外，還與F2中的某些個體致死有關(guān)，F(xiàn)2中致死個體的基因型是AAbb．F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的個體所占的比例是$\frac{7}{15}$．
（3）某白花純合子自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了粉紅個體，分析其原因可能有二：一是環(huán)境因素引起的，二是某個基因發(fā)生了突變．為研究屬于何種原因，現(xiàn)用該粉紅個體自交，如果后代全是白花植株，則該個體的出現(xiàn)是由環(huán)境因素引起的，如果后代表現(xiàn)型及比例為紅色：粉紅花：白花=1：2：1，則該個體的出現(xiàn)是由基因突變引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題：
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_
花的顏色粉色紅色白色
（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的．請寫出可能的雜交組合親本基因型AABB×AAbbaaBB×AAbb．
（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗．
①實驗假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，已給出兩種類型，請將未給出的類型畫在方框內(nèi)．如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點．

②實驗步驟：第一步：粉花植株自交．第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．
③實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7，兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）．
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）．
c．若代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）．

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