取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙(2N=26)的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精.不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生的后代細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A、取胚體的細(xì)胞制片觀察,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體
B、因?yàn)樵诜至堰^(guò)程中可能發(fā)生交叉互換,胚體時(shí)期帶放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定
C、受精卵第二次分裂結(jié)束及胚胎發(fā)育時(shí)期,胚體中最多分別有4個(gè)和26個(gè)細(xì)胞帶放射性
D、分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機(jī)分配,是生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題:
分析:DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,即子代DNA分子的一條鏈來(lái)自母方,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥粨Q互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期).有絲分裂形成的子細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但由于基因的選擇性表達(dá),使生物體含有各種不同細(xì)胞和組織.
解答: 解:A、染色體在有絲分裂前期出現(xiàn),末期解體消失,因此不是每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體,A錯(cuò)誤;
B、卵裂時(shí),細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)發(fā)生交叉互換,B錯(cuò)誤;
C、第二次卵裂結(jié)束時(shí),DNA復(fù)制了兩次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),第一次卵裂結(jié)束形成的子細(xì)胞均含有放射性,而第二次卵裂結(jié)束形成4個(gè)子細(xì)胞,最多有4個(gè)含有放射性;原腸胚時(shí),胚體中最多26個(gè)細(xì)胞帶放射性(每個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)DNA的一條鏈含有放射性),C正確;
D、生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因是基因的選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂、動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程、DNA復(fù)制、細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者;識(shí)記有絲分裂的結(jié)果,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì).需要注意的是A選項(xiàng),還要求考生掌握DNA的半保留復(fù)制,結(jié)合有絲分裂分析才能正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度的研究”相關(guān)敘述有誤的是( 。
A、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B、該實(shí)驗(yàn)調(diào)查的指標(biāo)是動(dòng)物種類(lèi)的豐富度和數(shù)量豐富度
C、樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時(shí)間
D、可設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表,分析所收集的數(shù)據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)踐與基因工程無(wú)關(guān)的是( 。
A、利用DNA探針檢測(cè)飲用水是否含病毒
B、獲得雜交瘤細(xì)胞
C、選擇“工程菌”來(lái)生產(chǎn)胰島素
D、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用兩個(gè)純合玉米品種嘗試多種育種方式,如圖所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、γ射線使a基因發(fā)生了定向突變
B、過(guò)程①②③和過(guò)程⑤⑥所示育種原理都是基因重組
C、過(guò)程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗
D、個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( 。
①遺傳信息從核DNA→核DNA    ②合成RNA聚合酶            ③遺傳信息從mRNA→蛋白質(zhì)   
④鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞     ⑤染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)    ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2              ⑧滲透作用.
A、①②③④⑤⑥⑧
B、①②③④⑤
C、①③④⑥⑧
D、②③④⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因型為AaBBCcXDXd果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖(4對(duì)基因分別位于不同對(duì)同源染色體上),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞能產(chǎn)生1種卵細(xì)胞,2種極體
B、①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C、過(guò)程②中細(xì)胞內(nèi)始終只有一個(gè)染色體組
D、若產(chǎn)生基因型為ABcXdXd的卵細(xì)胞,則是過(guò)程①發(fā)生了異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖中不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一種生物的三個(gè)種群的年齡組成曲線圖,甲、乙、丙分別表示( 。
A、增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型
B、穩(wěn)定型、增長(zhǎng)型、衰退型
C、衰退型、增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型
D、增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 

(2)以上圖中在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的是的是(填代號(hào))
 
,能進(jìn)行光合作用的是(填代號(hào))
 
.藍(lán)藻是
 
(填代號(hào))其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 

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